【数学】142《正弦函数余弦函数的性质(一)》学案(人教A版必修4).docVIP

【数学】142《正弦函数余弦函数的性质(一)》学案(人教A版必修4).doc

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【数学】142《正弦函数余弦函数的性质(一)》学案(人教A版必修4)

知识改变命运,学习成就未来 联系方式 QQ:1365602590 邮箱:zxjkw@163.com 第  PAGE 7 页 共  NUMPAGES 7 页 1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质(一) 自主学习 知识梳理 1.函数的周期性 (1)对于函数f(x),如果存在一个______________,使得当x取定义域内的______________时,都有______________,那么函数f(x)就叫做周期函数,非零常数T叫做这个函数的周期. (2)如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做f(x)的________________. 2.正弦函数、余弦函数的周期性 由sin(x+2kπ)=________,cos(x+2kπ)=__________知y=sin x与y=cos x都是________函数,______________都是它们的周期,且它们的最小正周期都是________. 3.正弦函数、余弦函数的奇偶性 (1)正弦函数y=sin x与余弦函数y=cos x的定义域都是________,定义域关于________对称. (2)由sin(-x)=________知正弦函数y=sin x是R上的______函数,它的图象关于________对称. (3)由cos(-x)=________知余弦函数y=cos x是R上的______函数,它的图象关于________对称. 自主探究 函数f(x)=Asin(ωx+φ) (Aω≠0)是否是周期函数,它的最小正周期是多少? 函数f(x)=Acos(ωx+φ)呢? 对点讲练 知识点一 求三角函数的周期 例1 求下列函数的周期. (1)y=sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2x+\f(π,3))) (x∈R);(2)y=|sin x| (x∈R). 回顾归纳 对于形如函数y=Asin(ωx+φ),ω≠0时的周期求法常直接利用T=eq \f(2π,|ω|)来求解,对于y=|Asin ωx|的周期情况常结合图象法来求解.易知y=|Asin ωx|的周期是y=Asin ωx周期的eq \f(1,2). 变式训练1 求下列函数的周期. (1)y=sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)x+\f(π,3)));(2)y=|cos x|. 知识点二 判断三角函数的奇偶性 例2 判断下列函数的奇偶性. (1)f(x)=sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)x+\f(π,2))); (2)f(x)=lg(1-sin x)-lg(1+sin x); (3)f(x)=eq \f(1+sin x-cos2x,1+sin x). 回顾归纳 判断函数奇偶性,要先判断函数的定义域是否关于原点对称,定义域关于原点对称是函数为奇函数或偶函数的前提条件.然后再判断f(-x)与f(x)之间的关系. 变式训练2 判断下列函数的奇偶性. (1)f(x)=coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3π,2)+2x))+x2sin x; (2)f(x)=eq \r(1-2cos x)+eq \r(2cos x-1). 知识点三 函数周期性与奇偶性的综合运用 例3 定义在R上的函数f(x)既是偶函数又是周期函数,若f(x)的最小正周期是π,且当x∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(π,2)))时,f(x)=sin x,求feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5π,3)))的值. 回顾归纳 解决此类问题关键是综合运用函数的周期性和奇偶性,把自变量x的值转化到可求值区间内. 变式训练3 若f(x)是以eq \f(π,2)为周期的奇函数,且feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,3)))=1,求feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(5π,6))) 的值. 1.求函数的最小正周期的常用方法: (1)定义法,即观察出周期,再用定义来验证;也可由函数所具有的某些性质推出使f(x+T)=f(x)成立的T. (2)图象法,即作出y=f(x)的图象,观察图象可求出T.如y=|sin x|. (3)结论法,一般地,函数y=Asin(ωx+φ) (其中A、ω、φ为常数,A≠0,ω0,x∈R)的周期T=eq \f(2π,ω). 2.判断函数的奇偶性应坚持“定义域优先”原则,即先求定义域,看它是否关于原点对称. 课时作业

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