三年级下册健康教案0609.docVIP

课 题第十课 接种疫苗好处多 教 学 目 标1.使学生了解接种疫苗可以增强免疫力； 2.理解疫苗并非万能的，坚持锻炼和讲究卫生才是根本。教学 重难点理解疫苗并非万能的，坚持锻炼和讲究卫生才是根本。教 学 过 程 教 学 过 程 导入 观察课本插图，说说画里的小朋友在干什么； 说说接种疫苗有什么作用； 默读课文。 说一说： 接种疫苗前要注意哪些事情？ 全班同学分成四个小组。每一组负责一种疫苗。 狂犬疫苗； 水痘疫苗； 甲肝疫苗； HIB疫苗。 精读各组自己负责的疫苗，派一名同学向同学们介绍这种疫苗。 小心行事: 接种疫苗后要注意哪些事情？ 读一读 健康小贴士 健康小秘诀 八．思考：接种疫苗能百分之百预防传染病吗？ 课 题第十一课 了解人的生命周期 教 学 目 标1.使学生了解生老病死的生命周期是每一个人都必经的； 2.理解每一个阶段过程。教学 重难点使学生了解生老病死的生命周期是每一个人都必经的教 学 过 程 教 学 过 程 猜谜语导入 同学们，有一种动物，早上四条腿，中午两条腿，晚上三条腿，你能猜出这是什么动物吗？ 不错，每一个生命都要经历出生、成年、衰老的过程。 读健康导航小故事： 说说人的生命周期包括哪些阶段？ 默读课文，说一说; 出生阶段包括那三个过程？ 结合插图说说你是怎样理解这三个过程的； 结合你现在的感受说说你是怎样理解“生长发育阶段的”； 结合课文，说说你是怎么理解繁殖阶段的？ 结合自己的感受和课文内容，说说你对死亡的理解； 教师总结：人的一生是短暂的，我们必须珍惜自己的生命，不虚度光阴。 作为小学生我们要努力学习，回报社会。 回顾生命周期，谈谈自己的感受 （学生自由发言） 读一读： 健康小秘诀；说说自己的感受。 六．思考 1.想一想，爷爷奶奶、爸爸妈妈和自己都在生命周期的那个阶段呢？ 2.怎样做才是珍惜生命呢？  课 题第十二课 人体内脏的功能 教 学 目 标1.使学生了解人体内脏的结构； 2. 使学生了解人体内脏的功能。教学 重难点人体内脏的功能教 学 过 程 教 学 过 程 一、导入 1、故事导入：有一名学生名字叫圆圆，有一天，她回家问她妈妈这样一个问题，“妈妈，大脑算不算内脏？”然后妈妈回答了问题，并解释给圆圆听。 2、出示课题：人体内脏的功能 教师板书：人体内脏的功能 二、内脏的结构 内脏是指胸腔和腹腔内的器官，主要有心、肺、胃、肝、肠、肾等。 三、内脏的功能 1、心脏将含有氧气的动脉血输送给全身，并将含有二氧化碳的静脉血回收 2、肺是气体交换中心，通过呼吸，吸进氧气，呼出二氧化碳 3、胃是食物加工厂，通过蠕动和分泌消化液，将食物加工成容易消化的食糜 4、肠分为小肠和大肠。小肠负责进一步消化食物，将营养吸进血液；大肠负责吸收水分。 5、肝脏是人体的化工厂，它能分泌胆汁帮助消化食物，能合成、分解、储存营养，还能解毒。 6、肾脏不停地将血液中的有毒成分滤出，然后形成尿液排出体外 四．说一说 人体内脏主要包括哪些？各内脏的主要功能是什么？ 读一读： 健康小秘诀。说说自己的感受。 七．作业：请同学们说说人体的五大内脏名称及它们的功能。 课 题第十三课 体育锻炼保健康 教 学 目 标1.使学生了解体育锻炼的重要性； 2. 初步了解正确的锻炼方法。教学 重难点使学生了解体育锻炼的重要性教 学 过 程 教 学 过 程 导入： 俗话说的好：“冬天动一动，少闹一场病；冬天懒一懒，多喝药一碗”小朋友们，你能说说这句话是什么意思吗？ 读一读健康导航小故事，说一说; 小新为什么感到非常那个苦恼呢？ 你能帮她解决这个问题吗？ 默读课文。说一说： 小学生缺乏体育锻炼会导致哪些后果？ 你认为体育锻炼有哪些好处？ 结合自己的亲身经历说说体育锻炼的心得； 互相交流： 自己平均每周有多长时间的锻炼时间； 什么时候锻炼； 参加什么样的体育活动； 掌握方法： 时间 运动方式 锻炼项目 季节 读一读; 健康小贴士 健康小秘诀 七．思考：雾天进行锻炼好不好呢？为什么? 课 题第十四课 动物抓伤要重视 教 学 目 标1.使学生了解被动物抓伤的危害； 2. 初步了解正确的自救方法。教学 重难点使学生了解被动物抓伤的危害教 学 过 程 教 学 过 程 一、导入新课 （介绍一两则报纸上投诉被狗咬伤的报道） 被狗咬伤的事时有发生，而且常会引起大家的反感，这是为什么？ 二、学习新课 1、大家可能都知道，被疯狗咬了才会得一种病，叫什么病？ 这种病严重吗？ 2、这种病只有被疯狗咬了才会得吗？ 怎样就会得这种病？ 请大家阅读课文第二小节。 3、大家必须记住