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上海高二语文下册现代文的简单介绍
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上海高二语文下册现代文的简单介绍
第一单元
本单元的主题是“感悟自然”,旨在让学生感悟和认识自然,领略生命的丰富与深远,并启示他们联想到人类社会,追求和谐境界。
大自然是人类永远离不开的母亲,是生命的起点,是人性的家园,她广袤、美妙而永恒。把大自然当作一本不朽的书来读吧,她会让你感悟人生的丰富与美好,也会引起你对人类社会的联想,从而向往社会的和谐境界。
一、故都的秋
一、作者:
郁达夫(1896~1945),名文,字达夫,浙江富阳人,现代著名作家,“创造社”发起人,代表作有小说《沉沦》等。1938年底,郁达夫应邀赴新加坡办报、宣传抗日,后被迫做日军翻译,其间利用职务之便暗暗救助、保护大量人士。1945年 8月29日,郁达夫被日本宪兵秘密杀害在苏门答腊,终年四十九岁。
二、作品:
郁达夫曾留学日本,但正如郭沫若所说“读的是西洋书,受的是东洋气。”所以他的作品中流露出反帝的爱国热情。
1921年发表处女作、早期代表作《沉沦》。随后,陆续发表了《春风沉醉的晚上》、《薄奠》、《飘儿和尚》、《迟桂花》、《迟暮》等作品。由于其作品中有不少色情的描写,影响了主题的严肃性,削弱了作品的表现力。
三、郁达夫散文理论——“细”、“清”、“真”。
所谓“细”是指作家精细的观察,细腻的描写 ;
所谓“清”是要有清新的层次,清新的文字;
所谓“真”即显示真实的个性,真切的感情。
四、理清思路、把握主旨:
总起: ① 对北国之秋的感受和追寻
② 江南之秋不能让人赏玩到十足
记叙和描写:①清晨院中所见景象
②槐树的落蕊
分写: ③秋蝉的残声
④秋雨、雨后话凄凉
⑤枣树的奇景
议论:凡有情趣的人类,对于秋,总是……感触
总结: ①重申南国之秋色味比不上北国之秋
②抒发对故都之秋的无比眷念之情
主旨:抒发对故都的热爱和眷恋,表达对光明的向往和渴求。
五、写作手法:
1、联想:作者在写故都的秋时,时刻联想起南国的秋,把它与南国的秋作对比,这是对比理想的手法。
2、对比:文中既有整体性的对比,又有各种自然景象的对比。
整体性的对比:北国之秋: 清、静、悲凉;
南国之秋: 看不饱、尝不透、赏玩不到十足。
自然景象的对比:天色、草木、秋蝉、秋雨
天色:故都的天色是“很高很高的碧绿的”,充满阳光;南国的天色是“淡”的;
草木:故都的草木凋得快;南国的草木凋得慢;
秋蝉:故都秋蝉的残声随处可闻;南方是非要上郊外或山上去才听得到的;
秋雨:故都的秋雨比南方的“下得奇、下得有味、下得更像样”。
结论:南国的秋比起北国的秋,“色彩不浓,回味不永”;故都的秋“特别地来得清、来得静、来得悲凉”。
3、写作角度:
从“味”入手,写故都的秋的 “清”、“静”、“悲凉”
二、瓦尔登湖
一、作者简介:
梭罗(1817--1862) 美国浪漫主义时期散文家,文豪爱默生、霍桑等的朋友,超验主义(强调直觉作用,对纯朴的农村生活、丰富深邃的大自然、荒芜人烟的旷野丛林一往情深)的中心人物之一。
梭罗生性独立高洁,一生憎恶强暴不公,同情贫苦大众。他与孤僻结伴,常常是一个人。1845-1847年幽居山林,1854出版了《瓦尔登湖》。
二、《瓦尔登湖》的创作:
1845年,28岁的梭罗撇开金钱的羁绊,来到瓦尔登湖畔。至1847年间,他独自一人幽居在自筑木屋中,渔猎、耕耘、沉思、写作,由此产生了意义深远的《瓦尔登湖》《瓦尔登湖》的创作。
三、理清思路:
(1) 湖水的特点及周围的环境(总写)
(2-6) 湖水的色彩变化、清澈(分说)
(7) 湖的历史变迁及对湖的赞美(总括)
四、主题思想
本文细腻地描绘了瓦尔登湖的优美景色,表达了作者热爱自然、融入自然的情怀。
五、写作手法及景物特点:
1、描写细腻生动?
远观全景深邃清澈
近观小景清净无垢
2、运用多种修辞手法,特别是比喻手法的运用。
第二单元
本单元的主题是“名利内外”,内容涉及人们对钱财、权位的态度,鞭笞财奴心态,颂扬追求真理和正义而置名利于度外的人生态度,旨在让学生感受和学习高尚的品格。
在钱财和权位前面,古往今来,有人痴迷,有人淡然。人不食人间烟火,完全超凡脱俗;但志士仁人却能为了追求真理,为了兴利除害,断然拒绝钱财和权位的诱惑,甚至不惜献出自己的生命
四、守财奴
文学常识
巴尔扎克:
一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。19世纪法国伟大的批判 HYPERLINK /view/6
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