09级自然辩证法概论[6-7章节].pptVIP

马克思主义学院 鲍宏光;第六章 科学理论的创立; 第一节 科学理论的创立 一、科学理论创立的思维进程 就新理论创立的完整的思维进程看，一般要经历以下四个阶段： 1、准备阶段——问题的提出 2、酝酿阶段——问题的求解 3、豁朗阶段——问题的突破 4、验证阶段——研究成果的证明和检验; 准备阶段——问题的提出 科学始于问题，提出问题并围绕问题作准备工作——调查与问题有关的研究状况，明确解答域，了解积累有关的背景知识。包含着研究的成分、内容，但它是为了解决确定的问题而展开的，所以是准备阶段。; 酝酿阶段——问题的求解 根据已有的理论和科学事实，提出各种可能的解决方案进行尝试解决。这是一个反复试错排除的过程。; 豁朗阶段——问题的突破 通过前面的艰苦思考过程，时机成熟，创造性的提出新观念、新方法、新思想。开始只是思想的闪光，经过进一步的整理、修改和完善的逻辑加工过程而提出新理论（假说），并经历逻辑加工形成可以检验的方案。; 验证阶段——研究成果的证明和检验 设计安排实验和观察、检验由新假说推演出来的新结论是否正确。结果是证实或证伪。;二、科学理论创立的基本方法 1、公理方法：从尽可能少的基本概念、公理、公设出发，运用演绎推理规则，推导出一系列的命题和定理，从而建立新的严密的理论体系的方法。 该方法首先运用于数学。 欧几里德几何学体系，《几何原本》 23个定义、5条公设、5条公理——467个数学命题。 阿基米德的静力学体系、牛顿的经典力学体系等都是用公理方法构建科学理论体系的典范。;运用公理方法，一般要满足以下条件： 1、无矛盾性；（体系在逻辑上要首尾一致，无矛盾，即科学性） 2、完备性；（所选择的公理应该是足够的，能由此推导出本学科的全部定理，即完整性） 3、独立性。（公理、公设彼此独立，不能相互推导，即简单性）;2、抽象到具体的方法 人扪对客观事物从现象到本质的认识过程，存在自身的内在逻辑机制： 具体 抽象 具体 ;抽象上升到具体的方法; 如经典电磁学的建立。 感性具体——电闪雷鸣、摩擦生电、磁石吸铁等 抽象——电荷、电场、磁场、电流；库仑定律、欧姆定律、法拉第定律、安培定律等 思维具体——麦克斯韦方程式（揭示了电荷、电流、电场、磁场的内在联系，且预言了电磁波的存在） 抽象是个关键，要遵循适度原则。 ;3、历史与逻辑统一的方法 “历史从哪里开始，思想进程也应该从哪里开始，而实现进程的进一步发展不过是历史进程在抽象的、理论上前后一贯的形式上的反映；这种反反映是经过修正的，然而是按照现实的历史过程本身的规律修正的“——恩格斯; 历史是客观事物的发展过程，或者人的认识的过程；逻辑是人的思维对客观事物发展规律的概括反映。历史与逻辑统一的方法一般有两种形式： 一是按照逻辑与历史进程相一致的原则建立； 二是按照逻辑进程与人类认识自然的进程相一致相一致的原则建立；;如（1）化学体系的建立——元素到化合物；无机物到有机物；小分子到大分子。这一过程与自然历史过程是一致的。（适用于经验性较强的科学理论） （2）物理学体系的建立——静力学、动力学、分子物理学、热力学、波动物理学、声学、电磁学、相对论、量子力学、这与人类对宏观物理运动的认识的过程是一致的。（适用于数学化的科学理论） 要求：研究中要对对象进行系统的历史考察，掌握历史发展的丰富的内容，同时不能局限于历史，要进行逻辑分析、综合。; 第七章 科学理论的评价和检验 科学理论创立后，要经过同行的评价和检验，之后才能成为人类共同体的精神财富。 第一节 科学理论的逻辑评价 所谓科学理论的逻辑评价，指的是科学共同体对科学理论的逻辑结构所作的评价，这是对新理论的初步的理性评价。;对理论逻辑结构的评价，主要包括三个方面： 1、相容性评价（是否同公认的理论相容或者无矛盾性，这是科学家们拒斥轻率理论的重要方法，也是抵制伪科学的重要手段。） ; 2、自洽性评价（是否自相矛盾，如伽利略发现亚里斯多德落体理论的矛盾性。当然，事物是矛盾的，科学理论的逻辑表达要避免矛盾，但科学正是要揭示事物的矛盾的，） ;3、简单性评价 要把一切概念和相互关系归结为尽可能少的、逻辑上相互独立的基本概念和公理。 1）具有更大的普遍性 2）具有更大的否证性 3) 符合美学原则 4）更符合自然的本性 科学的确追求简单性，也相信最基本的规律有简单性，但这只是信念，不是衡量对错的标准。理论对错的唯一衡量标准就是是否被证伪或证实。; 第二节 科学理论的实验检验 实验检验是通过观察和实验对假说的推论进行经验的验证。 一般的检验过程：由假说逻辑地推演出若干可以直接检验的推论，然后与观察到的实验结果进行比较对照。;一、对应规