二次函数的基本概念取值范围画法解析式真题分析.docVIP

二次函数基本概念 一、选择题 1. （2011内蒙古呼和浩特，8，3）已知一元二次方程x2+bx-3=0的一根为-3，在二次函数y=x2+bx-3的图象上有三点、、，y1、y2、y3的大小关系是（　A　） A、y1＜y2＜y3 B、y2＜y1＜y3 C、y3＜y1＜y2 D、y1＜y3＜y2 考点：二次函数图象上点的坐标特征；一元二次方程的解． 点评：本题考查了二次函数图象上点的坐标特点，一元二次方程解的意义．关键是求二次函数解析式，根据二次函数的对称轴，开口方向判断函数值的大小． 2. （2011黑龙江牡丹江，18，3分）抛物线y=ax2+bx﹣3过点（2，4），则代数式8a+4b+1的值为（　C　） A、﹣2 　　　　 B、2　　　　　　　C、15 　　　　　 D、﹣15 考点：二次函数图象上点的坐标特征；代数式求值。 点评：此题主要考查了二次函数图象上点的坐标特征以及代数式求值，根据题意得出4a+2b=7是解决问题的关键． 二、解答题 （2011?泰州，27，12分）已知二次函数y=x2+bx﹣3的图象经过点P（﹣2，5） （1）求b的值并写出当1＜x≤3时y的取值范围； 答：b的值是﹣2，当1＜x≤3时y的取值范围是﹣4＜y≤0． （2）设P1（m，y1）、P2（m+1，y2）、P（m+2，y3）在这个二次函数的图象上， ①当m=4时，y1、y2、y3能否作为同一个三角形三边的长？请说明理由； ②当m取不小于5的任意实数时，y1、y2、y3一定能作为同一个三角形三边的长，请说明理由． 考点：二次函数图象上点的坐标特征；三角形三边关系。 解答：（2）①答：当m=4时，y1、y2、y3不能作为同一个三角形三边的长． 理由是当m=4时，P1（4，y1）、P2（5，y2）、P（6，y3）， 代入抛物线的解析式得：y1=5，y2=12，y3=21， ∵5+12＜21， ∴当m=4时，y1、y2、y3不能作为同一个三角形三边的长． ②理由是：（m﹣1）2﹣4+（m+1﹣1）2﹣4﹣=（m﹣2）2， ∵m≥5， ∴（m﹣2）2＞0， ∴当m取不小于5的任意实数时，y1、y2、y3一定能作为同一个三角形三边的长． 点评：本题主要考查对二次函数图象上点的坐标特征，三角形的三边关系定理等知识点的理解和掌握，能正确根据定理进行计算是解此题的关键． 函数自变量的取值范围 一、选择题 1. （2011南昌，11，3分）下列函数中自变量x的取值范围是x＞1??是（　A 　） A． B． C． D． 点评：本题主要考查了函数自变量的范围的确定．一般从三个方面考虑： （1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0； （3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负． 2.（2011，四川乐山，3，3分）下列函数中，自变量x的取值范围为x＜1的是（　D　） A. B. C. D. 3. （2011四川泸州，3，2分）已知函数 y=，则自变量x的取值范围是（ D ） A.x≠2 B.x＞2 C.x≥－ D.x≥－且x≠2 4．（2011四川攀枝花，7，3分）要使y=有意义，则x应该满足（ C ） A、0≤x≤3 B、0＜x≤3且x≠1 C、1＜x≤3 D、0≤x≤3且x≠1 5. 2011广州，9，3分）当实数x的取值使得有意义时，函数y=4x+1中y的取值范围是（ B ） A.y≥-7 B. y≥9 C. y9 D. y≤9 【考点】函数值；二次根式有意义的条件． 【点评】考查函数值的取值的求法；根据二次函数被开方数为非负数得到x的取值是解决本题的关键． 二、填空题 6.（2011四川广安，13，3分）函数中自变量的取值范围是_解答： 考点：函数自变量的取值范围，二次根式有意义的条件 点评：根据函数解析式确定自变量的取值范围可分为以下类型： ⑴整式型：当函数解析式的右边是整式时，自变量的取值范围是全实数． ⑵分式型：当函数解析式的右边是是分式时，自变量的取值范围是使分母不为零的一切实数．注意不能随意约分，同时要区分“且”和“或”的含义． ⑶偶次根式型：当函数解析式的右边是是偶次根式时，自变量的取值范围是使被开方式为非负数． ⑷零次幂或负整数次幂型：当零次幂或负整数次幂的底数中含有自变量时，该底数不为零． 2.（2011四川广安，13，3分）函数中自变量的取值范围是 函数的三种表示法，描点法画函数图像 1. （2011盐城，23，10分）已知二次函数y=x2﹣x+． （1）在给定的直角坐标系中，画出这个函数的图象； （2）根据图象，写出当y＜0时，x的取