ian11.1.1-三角形的边学习目标课件.pptVIP

第十一章 三角形 11.1 与三角形有关的线段 11.1.1 三角形的边;1.理解三角形的有关概念; 2.掌握三角形的三边关系，并会灵活运用.;;A;如图，△ABC的三个顶点分别是：A，B，C.;A;;;（1）某村庄和小学分别位于两条交叉的大路边（如图）.可是，每年冬天麦田弄不好就会走出一条小路来.你说小学生为什么会这样走呢？; (2) 元宵节的晚上，房梁上亮起了彩灯，装有绿色彩灯的电线与装有红色彩灯的电线哪根长呢？说明你的理由. 绿色彩灯长.因为其上灯的数量比装有红色彩灯的数量多（相邻彩灯的间距相等）;下列长度的三条线段能否组成三角形？;A;注意： 1.一个三角形的三边关系可以归纳成如下一句话：三角形的任何两边之和大于第三边，任何两边之差小于第三边. 2.在做题时，不仅要考虑到两边之和大于第三边，还必须考虑到两边之差小于第三边.;【例】若三角形的两边长分别是2和7，第??边长为奇数，求第三边的长.;1.下列每组数分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？实际摆一摆，验证你的结论. （1）8 cm, 7 cm, 15 cm （2）13 cm, 12 cm, 20 cm （3）5 cm, 5 cm, 11 cm ;4.有两根长度分别为5 cm和8 cm的木棒，用长度为2 cm的木棒与它们能摆成三角形吗？为什么？长度为13 cm的木棒呢？;1.（娄底·中考）在如图所示的图形中，三角形的个数共有（ ） A.1个 B.2个 C. 3个 D.4个 ;2.（南通·中考）下列长度的三条线段，不能组成三角形的是（ ） A.3,8,4 B.4,9,6 C.15,20,8 D.9,15,8;4.若△ABC的三边为a，b，c，则化简︱a+b-c︱+︱b-a-c︱的结果是（ ）. A. 2a-2b B.2a+2b+2c C. 2a D. 2a-2c;5.已知一个三角形的三边a=7,b=3,第三边c是一个正整数，满足这些条件的三角形共有 种，当c= 时，三角形的周长最长.; 概念;莫找借口失败，只找理由成功.