学弈课件[名师原创].ppt

学 弈 ;学弈;文言文学习方法 1.读准字音，读通句子。 2.逐字逐句，理解意思。 3.用自己的话说说全文的意思。 4.朗读课文，背诵课文。; 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰： “非然也。” ; 弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。; 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰： “非然也。” ;弈秋，是全国擅长下棋的人。;;用自己的话??说这篇文言文的意思。;联系课文内容，思考问题： 一、根据《学弈》，回答以下问题： (1) 弈秋教两个人下棋，第一个人的表现怎样？;第一个人： 专心致志 聚精会神 一心一意 一丝不苟 全神贯注 心无旁骛（wù ）; 弈秋善弈 一人 专心致志 虽与之俱学， 弗若之矣 诲二人弈 一人 以为鸿鹄 将至 ;四、请同学们谈谈自己是否有这样的经历和体会。 ;检 测：; 1、背诵全文； 2、?扩写或者创编故事。（假如两个人都专心致志，结果会如何？）