ian地球的形状和大小教案课件.pptVIP

; 在晴朗的白天，我们能够看到太阳像一个火红的圆球；在十五的夜晚，我们可以看到月球像明亮的圆盘。那么我们生活的地球是什么样子呢？今天让我们一起去认识地球的庐山真面目！;第二章 地球的面貌;【学习目标】 知识目标：掌握地球的形状和大小。 能力目标：能用一些事例证明地球 是球体。 情感、态度、价值目标：感知人类 认识地球形状的大致过程，了解人 类对事物的认识是一个不断发展的 过程，感受前人勇于探索的精神。;【重点和难点】 重点： (1)人类对地球形状的认识过程 (2)地球的形状和大小 难点：提出证据说明地球是个球体;1、“盖天说”-----“天圆地方”;2、张衡的“浑天说”------- “天之包地，犹壳之裹黄”;麦哲伦：葡萄牙著名航海家和探险家 ;3、麦哲伦环球航行------证实“大地球形说”;地球是什么形状的?;圆; 生活中，有哪些例子说明 地球不是平面而是球体呢? ;海上帆船;;;月食： 月食时从月亮上看到地球影子是圆弧形的 。;月食： 月食时 从月亮 上看到 地球影 子是圆 弧形的 。;海天交接的地方呈弧形，证明地球是个球面;;1、在海边远方的航船，首先看到船的桅杆， 然后才能看到船体；;一、地球的形状 地球的真实形状是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。;二、地球的大小;【巩固练习】;4、在海边观察远处驶来的轮船，会出现下图所示的现象。图示这种现象反映的地理事实是（ ） A、地球自西向东自转 B、地球是个球体 C、地球表面三分陆地七分海洋 D、地球绕太阳公转 5、小明想沿赤道步行环绕地球一周，若每天走50千米，需要（ ) A、80天 B、1000天 C、1200天 D、800天 6、假如要给地球缝制一件外衣，那么所需的布料应不少于（ ） A、5.1亿平方千米 B、5.1亿千米 C、5.1亿立方千米 D、5.11亿平方千米 ;7、读麦哲伦船队环球航行路线示意图，回答下列问题。;(1)1519年9月，麦哲伦率船队从 （国家）出发,向西南越过 （海洋） 。绕过南美大陆南端的 ___(海峡）进入 （海洋），1521年3月到达 _____（群岛），麦哲伦被杀害，麦??伦的部下继续向西航行，穿 过 （海洋），绕过 （大洲）南端的好望角再次进入 （海洋），最后回到出发的港口。 (2)举l—2个你熟悉的能够证明地球是球体的事例： (3)麦哲伦船队横渡太平洋时的航行方向是　　　　　。 (4)麦哲伦船队绕地球一周的航行经过地球上最长的纬线的次数是＿＿＿次。 (5)麦哲伦船队绕地球一周没有航经的大洋是　　　　　。;谢谢同学们