幼儿心理发展规律和教育.pptVIP

幼儿心理发展规律与教育;目 录;★应彩云;幼儿认知的发展;幼儿感知观察力的培养;二、幼儿记忆的发展;幼儿记忆力的培养;三、幼儿想象的发展;四、幼儿思维的发展;幼儿园的直观方式;科学活动：实物、模型、标本、录像等 语言活动：图片、玩具、录音等 音乐活动：实物、录音、录像等 健康活动：图书、故事、录像等 社会活动：图片、幻灯片、录像等 ;幼儿创造性思维的培养;幼儿活动的动机规律;学习动机;影响幼儿的学习动机的主要因素;马斯洛的需要层次;引发幼儿学习动机的措施;幼儿运动技能的形成规律;促进运动技能形成的体育措施;幼儿活动的迁移规律;家庭—幼儿园的迁移与合作;幼儿园—小学的迁移与衔接;二、促进幼儿园—小学的迁移与衔接的措施 （一）促进幼儿身体和动作的发展 （二）培养幼儿的学习兴趣和学习能力 （三）培养幼儿的社会适应能力 （四）培??幼儿对小学的感情和入学的欲望 （五）指导家长做好幼儿的入学准备 （六）幼儿教师与小学教师要密切配合