ian生物圈中的绿色植物---专题复习课件.pptVIP

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  • 2017-04-22 发布于山西
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ian生物圈中的绿色植物---专题复习课件.ppt

ian生物圈中的绿色植物---专题复习课件

;绿色植物的一生;考点一 生物圈中有哪些绿色植物;;考点一 生物圈中有哪些绿色植物;知识巩固∶;5.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色,是因为 ( ) A.春天气温升高,岸边苔藓植物生长旺盛,有些苔癣植物流到湖水、江水中 B.春天降水增多,空气中含水量升高,因而出现发霉现象 C.春天气温升高,藻类植物大量繁殖,这些绿色的小生命漂浮在江水、湖水中 D.春天的天空格外明媚,岸边树木花草也长出了绿叶;江水、湖水格外绿;考点二 种子结构和萌发;;考点二 种子结构和萌发;8.大豆种子的营养物质主要贮藏于 ( ) A.子叶 B.胚乳 C.胚轴 D.胚芽;一定的水分;根据下列表格回答问题:;考点二 种子结构和萌发;考点二 种子结构和萌发; 13.人们吃的豆芽,食用的白嫩部分主要是由种子的哪一结构发育的。( ) A胚芽 B胚轴 C胚根 D子叶;考点三 根的生长;考点三 根的生长;考点四 开花和 结 果;花柄;子房壁;考点四 开花和结果;考点四 开花和结果;考点五 植物的生活需要水和无机盐;2.水分和其他物质的运输途径∶;知识巩固∶;;这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?;【典例2】有关植株的生长正确的是( ) A 植株的生长是细胞数量增多,是细胞分裂的结果 B 植株的生长是细胞体积增大,是细胞生长的结果 C 植株的生长是植物体开花到形成果实和种子 D 植株的生长既包括植物根的伸长,又包括芽发育成新的枝条 【变式2】植物可以进行无土栽培的原因是(  ) A、植物吸收的并不是土壤中的无机盐 B、植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐 C、土壤与植物生长无关 D、土壤对植物仅仅起固定作用 ;考点六 植物的蒸腾作用;1.右图是叶的横剖面结构图,填写图中有关结构名称,并且回答问题。 ;考点六 植物的蒸腾作用;考点七 植物的 光合作用呼吸作用;;2.光合作用的概念;①光合作用制造的有机物,满足自身生长、发育、繁殖的需要。;12、(2010·枣庄市)我市樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量,采取了以上措施,其中不能达到目的的是 A.合理密植 B.适当增加光照时间 C.适时松土、施肥 D.保持棚内温度恒定; 甲 萌发的种子 乙 煮熟的种子 (活的);澄清的石灰水;结论:植物生活需要氧气 ;1.概念:植物体吸收空气中的氧,将体内的有机物转化成二氧化碳和水,同时将有机物中的能量释放出来的过程。; 5.外界条件对呼吸作用的影响:;;13.(2010·苏州市)一株生理功能正常的绿色植物,在下图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是 A.光台作用 B.呼吸作用 C.根毛吸水 D.蒸腾作用;14、(2010湖州)呼吸作用是生物体的一项重要生理活动,其意义是 A将无机物合成有机物 B将有机物分解为无机物 C为生命活动提供能量 D.吸收氧气放出二氧化碳 ;15. (2010·日照市)如果人们经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长,土壤板结影响植物生长的主要原因是 A.植物缺少水分,影响呼吸作用 B.气孔关闭,影响了蒸腾作用 C.植物缺少水分,影响光合作用 D.土壤缺氧,影响了根的呼吸;

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