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- 2017-04-20 发布于湖北
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现代教学媒体应用系统
专题八;主要内容;第一节 多媒体综合教室;一、多媒体综合教室的类型;一、多媒体综合教室的类型;一、多媒体综合教室的类型;一、多媒体综合教室的类型;一、多媒体综合教室的类型;一、多媒体综合教室的类型;一、多媒体综合教室的类型;一、多媒体综合教室的类型;一、多媒体综合教室的类型;一、多媒体综合教室的类型;一、多媒体综合教室的类型;二、多媒体综合电教室的教学功能 ;第二节 语言实验室;第二节 语言实验室;一、语言实验室的种类及特点 ;一、语言实验室的种类及特点 ;一、语言实验室的种类及特点 ;一、语言实验室的种类及特点 ;一、语言实验室的种类及特点 ;一、语言实验室的种类及特点 ;一、语言实验室的种类及特点 ;一、语言实验室的种类及特点 ;一、语言实验室的种类及特点 ;一、语言实验室的种类及特点 ;一、语言实验室的种类及特点 ;一、语言实验室的种类及特点 ;一、语言实验室的种类及特点 ;一、语言实验室的种类及特点 ;二、语言实验室教学的优点与局限性 ;二、语言实验室教学的优点与局限性 ;第三节 微型教学系统;一、微格教学的概念;一、微格教学的概念;一、微格教学的概念;二、微格教学系统的组成 ;二、微格教学系统的组成 ;二、微格教学系统的组成 ;二、微格教学系统的组成 ;二、微格教学系统的组成 ;三、微格教学系统的应用 ;;三、微格教学系统的应用 ;三、微格教学系统的应用 ;四、微格教学中几个注意点 ;第四节 电视网络系统(一) ——学校闭路电视教学系统;一、学校闭路电视教学系统的特性 ;二、闭路电视系统组成 ;二、闭路电视系统组成;二、闭路电视系统组成;二、闭路电视系统组成;第四节 电视网络系统(二) ——卫星广播电视系统;第四节 电视网络系统(二) ——卫星广播电视系统;一、卫星广播电视系统的特点 ;二、卫星广播电视系统的组成 ;四、中国卫星电视教育 ;四、中国卫星电视教育 ;四、中国卫星电视教育 ;四、中国卫星电视教育 ;(二)中国卫星电视教育网改造工程
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