2015-2016学年人教版选修3-3 气体热现象的微观意义 作业.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约4.5千字
  • 约 7页
  • 2017-04-20 发布于湖北
  • 举报

2015-2016学年人教版选修3-3 气体热现象的微观意义 作业.doc

2015-2016学年人教版选修3-3 气体热现象的微观意义 作业.doc

第八章 第四节 基础夯实 一、选择题(1~3题为单选题,4、5题为多选题) 1.1859年麦克斯韦从理论上推导出了气体分子速率的分布规律,后来有许多实验验证了这一规律。若以横坐标v表示分子速率,纵坐标f(v)表示各速率区间的分子数占总分子数的百分比。下面四幅图中能正确表示某一温度下气体分子速率分布规律的是(  ) 答案:D 解析:各速率区间的分子数占总分子数的百分比不能为负值,A、B错;气体分子速率的分布规律呈现“中间多,两头少”的趋势,速率为0的分子几乎不存在,故C错、D对。 2.(上海理工大学附中2014~2015学年高二下学期期中)关于气体的压强,下列说法中正确的是(  ) A.气体的压强是由气体分子间的吸引和排斥产生的 B.气体分子的平均速率增大,气体的压强一定增大 C.气体的压强是由于气体分子的频繁撞击产生的 D.当某一容器自由下落时,容器中气体的压强将变???零 答案:C 解析:气体的压强是由于气体分子的频繁撞击产生的,A错误,C正确;气体分子的平均速率增大,若气体体积增大,气体的压强不一定增大,B错误;当某一容器自由下落时,分子的运动不受影响,容器中气体的压强不为零,D错误。 3.教室内的气温会受到室外气温的影响,如果教室内上午10时的温度为15℃,下午2时的温度为25℃,假设大气压强无变化,则下午2时与上午10时相比较,房间内的(  ) A.空气分子密集程度增大

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档