3.4不等式的实际应用课件 （人教B版必修五）.pptVIP

3.4 不等式的实际应用;1.近几年的高考试题中，不等式的应用已渗透到函数、三角、数列、解析几何、立体几何等内容中，涉及的深度、范围也在提高和增大，体现了不等式内容的重要性、思想方法的独特性.既有一般的解不等式(组)和证明不等式的题，也有将其作为数学工具应用的试题. ;2. 不等式的应用是不等式的重点内容，它在中学数学有着广泛的应用，主要表现在： (1)求函数的定义域、值域； (2)求函数的最值； (3)讨论函数的单调性； (4)研究方程的实根分布； (5)求参数的取值范围； (6)解决与不等式有关的应用题. ;解实际应用题的思路：;例1、汽车在行使过程中，由于惯性的作用，刹车时还要继续向前滑行一段距离才能停住，我们称这段距离为刹车距离。刹车距离是分析事故的一个重要因素。在一个限速40千米/小时以内的弯道上，甲、乙两辆汽车相向而行??发现情况不对，同时刹车，但还是相碰了。事故后，现场测得甲车的刹车距离略超过12米，乙车的距离略超过10米。又知甲乙两种车型刹车距离S米与车速x米/小时之间分别有如下关系： S甲=0.1x+0.01x2 ,S乙=0.05x+0.005x2,问超速应负责的是谁？;解：由题意 即 ∴ 两相比较，乙车超速应付主要责任。;例2．由纯农药药液一桶，倒出8升后用水加满，然后又倒出