必修3第5课西方人文主义思想的起源(第一轮复习).ppt

公元前7世纪以前的希腊神话时代;人是神灵的玩物人是万物的尺度人;发展成熟前5C中叶以后（奴隶制;目标：了解古代希腊智者学派和苏;第二单元 西;第5课 西方人文主义的起源目;的概念始于古希腊的一种文化传统;人文精神为什么起源于公元前５世;人在社会的地位日益突出 一、西;人文主义最初代表智者学派产生政;无标题;二、古希腊人文主义思想家的代表;智者交流中 研究领域： 以;普罗泰格拉 普罗泰格拉（;人的感觉是判定一切的准绳。认为;1.“人是万物的尺度” 2.在;探究：评价普罗泰格拉“人是万物;积极：肯定了人的价值，否定了神;公元前5世纪前后古希腊出现智者;1、西方人文主义精神的源头来处;“人是万物的尺度”是谁的名言A;(二）苏格拉底 苏格拉底;苏格拉底这些观点提出的背景苏格;二、美德即知识——苏格拉底 ;“美德即知识” “如果知;认识你自己承认无知美德即知识教;苏格拉底对人性的研究是人类精神;人是万物的尺度 有思想力的;智者学派和苏格拉底思想的异同点;苏格拉底之死他的朋友买通了狱卒;“苏格拉底把哲学从天上拉回了人;“雅典人啊！我尊敬你们，热爱你;知识即美德。如果人没有知识就不;（3）善是人的内在灵魂（4）教;★1.思想主张（1）“有思想力;无标题;背景：1、前399年，苏格拉底;打雷以后必定会下大雨???? ;提出“美德即知识”的哲学家是（;智者学派和苏格拉底都关注的问题;孟子的思想与古代希腊哪位思想家;相似之处：1、出生的时代很接近;有一天，一个学生在课堂上问苏格;（三）柏拉图柏拉图，古希腊哲学;柏拉图关注焦点：代 表 作;《理想国》书影柏拉图代表作;（四）亚里士多德（1） 1.关;阿拉伯人描绘的《亚里士多德授课;小结1：古希腊民主政治与人文精;小结2：智者学派、苏格拉底、柏;小结3：苏格拉底和智者学派的思;柏拉图在其《理想国》中认为人是;1.智者学派产生的背景是：①古;3.公元前5世纪，希腊学者将研;5.普罗泰戈拉说：“人是万物的;7.关于苏格拉底名言“知识即美;10.18世界的启蒙思想家可以;当堂检测 ;A.古希腊人对神的敬畏和崇拜B;2.智者运动是西方的第一次思想;3.古希腊智者学派认???人是万物;1234564.认为社会中的人;5.关注自然界和人类生活，强调;苏格拉底习惯到热闹的雅典市场上;苏格拉底：“假如你的儿子生病了;快乐??? 一群学生在到处;人文主义思想出现政治：城邦民主;1.公元前5世纪人文主义在希腊