物质构成的奥秘稿课件.ppt

教材是引领学生自主学习的“路标”，激发学生的学习兴趣、提高学生的学习能力，教师起着重要的作用。因此了解学生，把握教材，这是教师长远发展的基石。; 第三单元 物质构成的奥秘;说课内容;地位和作用; 物质构成的奥秘 ;教材特点;教材特点;教材特点;教材特点;知识框架;;;;教法分析;学法指导;教学策略;二、充分利用教学资源、使课堂灵动、有趣、高效。;教材中的表格; 原子的构成;观看教学动画;三、敢于对教材进行适时的删减或补充。;四、重视实验，合理设计实验。;五、整合知识，理清关系。;五、整合知识，理清关系。;（2015年河南）14．右图是元素周期表的一部分。原子序数为10的元素名称为 ；氟原子的核外电子数为 ；等质量的氧气和氟气中，所含原子数较少的是 。;（2014河南）13.元素周期表是学习化学的重要工具，右图是表中的一格，其中A表示____；B表示_____。; 在教育的舞台上，每位教师都应该是学生灵魂的舞者，用点点滴滴的细节，舞动出生命的灵动与睿智。所以，走进教材走进课堂，这是我们教师“收获幸福”永远的必修课。 ;