我的母亲　修改.pptVIP

母亲，孩子的第一任老师; 有这样一位母亲， 23岁就守了寡。她没有读过书，却千方百计地送儿子读书。儿子留学美国，她独立撑持门户，一切亲戚庆吊往来，人情南北，负担委实不轻，乃至靠抵当首饰过年。恰巧这时，族中有个人因家庭败落，愿将《图书集成》一部大书减价出售。母亲知道儿子想得到这部书，便借钱买下了。 这位宁肯自己遭受困窘，却处处为儿子设想的母亲是谁呢？她就是现代诗人、著名学者胡适的母亲。今天我们就一起跟着胡适，去倾听他对母亲的深情讲述。; 我的母亲 胡适;教学目标; 胡适（1891__1962），原名胡洪骍（xīnɡ），字希疆,后改名为胡适，字适之，安徽绩溪人。现代学者，历史学家、文学家、哲学家。以倡导“五四”文学革命著闻于世。他曾历任北京大学教授、北京大学文学院院长、中华民国驻美利坚合众国特命全权大使、北京大学校长等职。一生获35个博士头衔。 ;字词检测： 文绉绉 吹笙 绰号 庶祖母 摹画 好歹 宽恕 佃户 轻薄 笙 眼翳 掷 嬉戏 侮辱;文绉绉（zhōu zhōu）：形容人 谈吐、举止文雅的样子。 佃（diàn）户：佃，租种土地。 轻薄：言语举动带有轻佻和玩弄意味。 仁慈：慈爱慈善。 管束：加以约束，使不越轨。 广漠：广大空旷。 宽恕：宽容饶恕。; 自由阅读，勾画出文中揭示母亲品性的语句。 1、用文中一句话概括母亲在胡适心中的形象 2、请用文中三个词概括母亲的形象 ;请用一句话概括母亲的形象特点请用文中三个词概括母亲的形象 ;插入背景，感知母亲;“慈母”之“慈”;　 “慈母”兼任“严父”之背景 　　胡适生于一个官僚地主兼商人家庭，其父胡铁花系清末贡生，母亲冯顺弟（续弦）比其父小32岁，是一乡村良家女子。胡适三岁时，父亲即病故，23岁的寡母做了乡村大家族的主母，对惟一的儿子悉心教育，遵夫嘱“令他读书”，终于把胡适培养成才。胡适三岁随母在上庄接受教育，13岁离开母亲赴上 海求学。1910年，19岁的他考取庚子赔款官费，赴美留学，1917年7月学成回国，被北京大学校长蔡元培聘为教授 。;“严父”之“严”表现在：;胡适的母亲重视教育投资;　母亲对胡适的影响是巨大的，作者想起母亲时，怀着一种怎样的感情？找出文中直接抒发作者感情的段落朗读。 ; 但这9年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。 “究竟”一词在这里是什么意思？起到什么作用？;在这一点上，我的恩师就是我的慈母。“恩师”改为“老师”， “慈母”改为“母亲” 可以吗？为什么？;我14岁（其实只有12岁零两三个月）就离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，——我都得感谢我的慈母。连用三个“如果”，起什么作用？老师提示：事实上，作者的“好脾气”“和气”“宽恕人”“体谅人” 有口皆碑。; 意在表明只是一种假设，而不是自己已经具备了这些美德，体现了作者谦虚、不溢美、不自夸的美德。 ;朗读课文，体会情感; ;讨论交流，感知形象;讨论交流，感知形象;讨论交流，感知形象;品味语言，体味情感;1、“每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。” ——作者是用童年的视角回忆往事，如实道来，暗含对母亲的敬仰与感激。 2、“听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。” ——母亲爱子之深，平实的语言中含着我对母亲的感激。 ;“我母亲23岁做了寡妇，又是当家的后母。这种生活的痛苦，我的笨笔写不出一万分之一二。” ——作者是掏出“心灵”来写母亲的，真诚倾吐，如实道来，全文自然而然地洋溢着作者对母亲的敬爱之情。 ;品味语言;品味语言;品味语言;写法借鉴;深入探究，学会选材;深入探究，学会选材;深入探究，学会选材;拓展迁移，句式学用;胡适《先母行述》节选;推荐阅读; 经典 重温 《游 子 吟》 唐·孟郊 慈母手中线， 游子身上衣； 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖？ ;结束语; 年轻的心总是装载着太多的事情，事业、爱情、理想，而父母永远只是静静的藏在一个角落里。一个声音总是再说：现在还早，等我实现了这个再去对父母尽孝也不迟。只是“树欲