【高考领航】（新课标）高考语文总复习 5.9 文体特征鲜明课件.pptVIP

第五部分 第九章　文体特征鲜明 写 作 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 如何才能使文体特征鲜明？ 分析材料可以抓住材料中所体现出来的关键词，第一段永无止境的失败。第二段推石头上山是我的职责；第三段明天还有石头可推，明天还不失业，明天还有希望。第一段告诉我们一种前提条件：处于困境，面对失败。那么这时我们应该有一种什么样的心境呢？第二段引申苦难、困境、失败都可以合理转化为一种责任，一种职分。而这种转化如何进行呢？第三段明确只要我们心存希望，我们就有可能成功，而不应该过多地去抱怨现在的处境。如果我们理解了材料的内涵，那么写作的思路也就明确了希望，会使我们的心态转化，会使我们在面对困境时坦然地将其看作是自己的责任。 写作提示 把握关系，紧扣“经历”“财富”审题。“财富”是指一切有价值的东西，既可以是有形的物质财富，也可以是无形的精神财富。联系话题及材料可知此题中的财富主要指精神方面的，因此要联系自己的生活经历，写人生体验及经验、深刻的教训等。立意正反皆可。正面立意，快乐、获奖、成功等都是弥足珍贵的精神财富，它们可以成为力量的源泉奋飞的动力；也可反向立意，失败的教训、生活中的挫折、人生中的失意，换一个角度看，也是经验，它可以使人今后少走一些弯路，所以也是弥足珍贵的精神财富。 写作提示 这一类型的材料作文，有赖于对诗歌本身的解读。冷静品读，仔细体味，悟出诗的意蕴，把握诗的主旨，从而确定写作的重心。揣摩这首诗，我们会发现，诗人是借助“手杖”这一意象，以简练的笔墨，从正面对亲情作了详尽的描绘，使人感受到亲情的长存。本话题较适合选择记叙文、散文等文体来写。既可结合自身经历，讲述自己生活中发生的体现亲情的感人故事；也可采用片断组合的方式，选取生活中充满亲情的片断，加上鲜明的小标题，阐述亲情的真谛。 写作提示