临床医学八年制有机化学教学大纲中文版临床医学八年制有机化学教学大纲中文版.pdfVIP

临床医学八年制《有机化学》教学大纲 （医用有机化学 C） 一、课程简介 有机化学作为现代科学领域重要的基础学科之一，主要研究有机化合物的结构、性质、 鉴定以及制备方法。作为基础学科，有机化学也是生物化学、化学生物学、药物化学及其它 相关学科的重要基石之一。本课程主要针对临床医学专业学生的需求，在讲授基本有机化学 知识的基础上加入更多的生命科学相关内容。通过本课程的学习，不但能使学生掌握了解有 机化学的基本概念、理论，认识到有机化学在生命科学中的重要位置，而且能够开拓学生的 视野，为学生日后的相关课程学习和进一步的科学研究奠定坚实的基础。 二、基本学习内容和教学要求 本课程第一部分主要根据不同官能团来进行基础有机化合物的介绍，通过化合物的命名、 结构、性质、鉴定和常见的制备方法的介绍，使学生循序渐进地对各类化合物进行系统了解 并掌握相关基础知识。第二部分介绍与生命过程密切相关的有机化合物，除了常规的命名、 结构等知识，本课程还将介绍这些与生命过程密切相关的化合物在生命活动过程中的重要功 能和作用。 本课程的课堂理论教学内容按照重要程度以及和医学的相关程度分为三个层次：掌握、 熟悉、了解。标注“掌握”的知识点，要求学生能够对其在充分理解的前提下熟记，并能够 在适当场合灵活应用；标注“熟悉”的知识点，要求学生能够理解，并能够对其进行简单描 述；标注“了解”的知识点，要求学生对该内容知晓。 三、教学方法 作为实验科学，有机化学的讲授不能脱离实验课程的辅助。本课程作为医学专业基础课 程，根据“理论实践相结合”的原则，采用课堂讲授、动手实践（即实验课）及自学讨论相 结合的方法进行教学。 四、建议教材 人民卫生出版社《有机化学》最新版本。 五、参考书目 邢其毅《有机化学》第 3 版，高等教育出版社 ~ 1~ 陆阳《有机化学》第 1 版，科学出版社 F. A. Carey Organic chemistry 8th P. Y. Bruice Organic chemistry 4th 六、主要参考网址 /jpkc/chem /youjihuaxue/dzja.htm /k/146/Organic_Chemistry_Level_3_CN/index_F.htm http://www.chem.ucalgary.ca/courses/351/Carey5th/Carey.html 七、本大纲的编写基础和适用对象及考核方法 本大纲依据人卫版《有机化学》教材进行编写，同时参考国内外相关教材，供八年制 临床医学专业学生使用。 考核考试方式： 授课方式 考核方式 期末闭卷考试（占期评比例 50% ） 课堂讲授 随堂测试（占期评比例 30％） 讨论 课堂讨论（占期评比例 10％） 实验 课堂表现及实验报告（占期评比例 10%） 期末闭卷考试内容中“掌握”占 85%，“熟悉”占 13~14%，“了解”占 1~2%。各章节 所占分值与课时数比例基本相当（波谱部分适当调低）。 八、学时分配 临床医学专业八年制有机化学课程总学时 85，理论课 61，实验课 24，每学时 45 分钟， 具体分配如下（授课章节与参考教材章节不同）： 学时数 讲授内容