七年级政治上册 2.5 自我新期待课件 新人教版.pptVIP

第五课 自我新期待;第一轮：初学浅知;一、自我新认识;; 金无足赤人无完人，都存在着自己的优势与不足，全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 ;;二、认识自我的途径;◆父母表扬我碗筷洗得很干净 ——————讲卫生 ◆同学因为我没有借给他书而不高兴———--不大方 ◆我买东西总是反复挑选,十分仔细地检查——仔细 ◆看到电视剧中感人的镜头我会流泪——--感情丰富 ◆我的数学成绩在班里名列前茅————--聪明勤奋 ◆我特别爱看体育节目————————--兴趣广泛 ◆老师表扬我理解领悟力极强—————--领悟力强 ◆在班上我的朋友挺多————————--善于交往 ;认识自我， 你就是一座金矿， 拥有自信、自主、自爱， 你就一定能够在自己的人生中 展现应有的风采。 ; 一、正确认识自己;*;*;*;;阅读P51页材料; 以上故事说明了一个什么道理？ ;人脑的结构特点，使它的信息储存密度非常大，比电子计算机容量高一百倍。有人估计，在一生中一个人的大脑，可容下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满。; 科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人平常只发挥了极小的大脑功能（10%左右），要是能够发挥一大半的大脑功能。一点也不夸张，那么可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书，拿12个博士学位。 ;马克思能阅读欧洲一切国家的语言. 恩格斯能说20种语言. 爱迪生做出2000项发明. 茅盾能熟背整本《红楼梦》。 南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点1000多位 ……; 人的潜能是多方面的，一般包括哪些内容？ ;*;一个经营很成功的日本企业家，为了保持良好的心态，激发自己的潜能，他录下自己讲的一段话：“我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利。我很走运。”几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自己。 从中你得到什么启发？ ; 有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。 这个孩子的回答，对他日后成为建筑设计师有影响吗？你怎样理解他的话？; ;目标升华;目标升华法;二、发掘自己的潜能;潜能小故事一;潜能小故事二;潜能小故事三;潜能小故事四;三、面对新期待;第二轮：深入探究; 古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。 ; 如今，随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我、肯定自我，将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。 ;孔雀和朱娜 孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。 ;橄榄树和无花果 橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶，一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。 ;;; 要从???境认识自己。人改变环境，环境也改变人。人在江湖，身不由己，说明环境对人的限制和掌控；近朱者赤，近墨者黑，说明环境对人的熏陶和影响；物以类聚，人以群分，说明环境相同或相近的人，都会有一些相同的特质。　　要从性格认识自己。性格即命运。性格没有好坏之分，但不同性格的人，对同一个问题的看法，很可能截然相反。从性格入手，分析一个人，我们就可能知道他在一件事上，会这样做，不会那样做。当然，性格也是可以慢慢改变的。　　要深刻地认识自己。要深刻，就要在全面掌握材料的基础上，分析自己，梳理自己，反思自己。不要停留在一件事上，也不要停留在一个层面上。要由此及彼，由表及里，去粗取精，去伪存真，象解剖麻雀一样地解剖自己。; 正所谓“金无足赤，人无完人”， 我们每个人都有自己的缺点，但同时， 每个人也都有自己的闪光点。我们不 必为此沮丧，也不必为此沾沾自喜。 因为事物总是发展变化的，我们还要 用发展的眼光看待自己。 ;2、用发展的眼光看待自己;2、用发展的眼光看待自己;*;*;思考;第三轮：思维拓展;赵括;赵括从小就学习兵法，论战谈略，自以为天下人没有能比得上他的。有一次与他的父亲赵奢谈战阵布设之道，赵奢也难不倒他，但是也并