上海市育民中学2011学年科技教育工作计划.docVIP

上海市育民中学2011学年科技教育工作计划 科技辅导员：刘玉英 一、指导思想 认真学习实践科学发展观，全面贯彻国家和上海市《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，以科学发展观为统领，全面推进素质教育，认真贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，落实《上海市学校科普教育“十一五”发展规划》，加大科普工作力度，推进学校科普教育；加强内涵建设，打造“海洋文化、人文育民”的品牌特色，提高科普教育质量，促进青少年科学素养和创新能力的全面提高。 二、工作思路 根据浦东新区科协和青少年活动中心的工作要求，围绕学校中心工作，积极开展青少年科普教育和环保实践活动，把科技教育作为学校的教育特色项目来建设，通过科技教师梯队的培养，完善相关机制。努力用积极向上的课内外科技活动引导学生健康成长，培养他们具有严谨的科学态度，较高的科学素养和较强的科技创新能力，推动学生科技活动的蓬勃开展，为学生的全面发展和终身发展奠定基础，特制定本年度学校科技活动计划。 三、主要措施 （一）组织建设 1、稳定和培养科技教师队伍。继续完善现有师资配备，以满足学校科技教育需要；创造一切条件支持科技项目辅导教师参与专业的培训活动，提高业务素养；在学校的考评体系中，将科技辅导教师日常的工作和具体的辅导成果计入教师的考评指标内容。 2、加强对过程的监控。定期召开科技教育例会，解决科技教育实际问题；小组活动则要求交详细的教学日志。 （二）师资建设 1、组织有关教师学习浦东新区科协、青少年活动中心颁发的相关科技教育文件和要求。 2、结合科技教育学科教师的特点，加强校园科技资源整合，形成一致有特色的科技教师队伍。 （三）做好阵地建设，营造科技氛围。 校园环境对学生的成长起着潜移默化的作用，我们从树立榜样、搞好科技宣传、丰富校园生活三方面入手重视学校科技环境的建设。利用校会、班会、晨会向学生介绍古今中外有代表性的科学家及身边的典型，树立榜样，感染和教育学生；每年举办学校科技节，丰富学生校内科技活动生活；此外，定期出好黑板报、科技板报，布置好宣传橱窗，使学校的每一块黑板、墙报、宣传栏等都能发挥科技教育作用，通过学校广播栏目等途径，使学生在掌握科技知识的同时，受到环境的熏陶。 （四）以拓展性研究型课程和学生社团为抓手，开展科普实践活动。 1、以学校科技教育资源“海洋鱼类标本馆”为特色，在生物、语文等学科中实施相关拓展课，开展科技教育。用好用足已开发的校本教材。 2、作为全国科普教育基地，充分发挥其教育宣传功能，扩大社会知名度。本学期九月份我校蓝鸿铭海洋鱼类标本馆将出席天津的全国科普日，期间将以我校的校编教材《蓝色生命圈》亮相开课；月底又将出席山东的全国科普经验总结。 3、根据学科教学特点，结合学校周边环境教育资源，在化学物理地理等学科中广泛开展学校科技教育兴趣小组活动，努力形成学校科技教育特色项目。 4、科技特色与绿色特色相结合，把“蓝鸿铭海洋鱼类标本馆”这一特色做大做强的同时，努力开展多样化的其他科技、绿色方面的活动，丰富学生的课余生活，培养学生的能力。 5、发动团委学生会和各个社团的力量，开展各种不同层次的科普活动。如结合不同的环保节日等进行环境保护方面的宣传；也可以结合学校的重大活动如教学开放周等进行一些项目的科技竞赛或者展示。 （五）积极组织各类青少年科技竞赛活动 1、积极发挥教研组的作用，各类竞赛项目要落实到组，落实到人，对学生进行定时、定点辅导。 2、加强对学科、科技竞赛的指导，力争有所突破。在指导教师相对固定的基础上，建立相关学生的跟踪培养机制。 （六）科研项目 1、积极收集好学生有创意、发明的作品，力求在区青少年创新大赛中有所突破。 2、鼓励科技教师参加项目研究，为教师进行科研创设新的途径和条件。 四、每月科技活动安排 月份工作内容备注九月份2010学年第二学期科技教育工作获奖统计，指导奖励发放?2010学年第二学期科技教育工作总结及2011第一学期工作计划确定。?中旬天津全国科普日教学活动月底在山东参加全国科普教育基地经验交流会结合全国科普教育基地与高桥镇政府开展水与环保的主题活动 活动内容： 校园内摆放各种宣传版面，社区设立宣传点； 组织学生以“保护水资源“为主题开展演讲竞赛； 标本馆向学生及社区开放； 开设科普讲座；科普宣讲志愿者工作到位。十月份新生鱼类馆参观，上一届讲解员上?? 讲解员志愿者标本制作培训? ?十一月份学校各部门完成科技教育的计划并实施 配合学校科技特色称号复评? ?十二月份学校科技活动总结? 2011.9.5