第三单元生物圈中的绿色植物知识点打印.doc

第三单元　生物圈中的绿色植物 5.1.1胚的组成是 胚芽、胚轴、 胚根 和 子叶 。我们食用大豆时，主要食用的是?子叶 食用小麦时，主要食用的是 胚乳。 5.1.2种子萌发需要的条件：（1）外界条件： 足够的水 、 充足的空气 、 适宜的温度 ， 　（2）自身条件：胚是 完整的 而且是 有生命力的 。 5.1.3种子萌发的过程：胚根发育成 根 ，胚芽发育成 茎 和 叶 ，胚轴发育成 连接根和茎的部位，子叶或胚乳 供各部分发育所需的营养物质。 5.1.4填写下表： 大豆种子玉米种子相同点都有 种皮 和 胚 不同点子叶 两 片， 子叶 储存营养物质子叶 一 片， 胚乳 储存营养物质5.2.1植物体的根具有 固着、 支持 、 吸收 、 输导 、 贮藏等功能，还具有向地 性， 向肥 性和 向水 性。 5.2.2 功能：细胞强的（分裂能力），分裂新的细胞，是根生产的关键部位。 形态：细胞体积（较大），（表皮细胞）向外突起，形成（根毛）。 功能：具有（保护）功能。 形态：细胞体积（较大），形状（不规则），排列（不整齐） 形态：细胞体积（较小），近似（正方形），排列（紧密） 形态：细胞体积较（大），呈（长方）形。 功能：细胞能迅速（伸长），致使根尖（不断长长）。 形态：细胞体积较（ ），呈（ ）形。 功能：吸收（水和无机盐）的主要部位。 5.2.3根的生长主要是 分生区细胞的分裂 和 伸长区细胞伸长的结果。 成熟区 是根吸收水和无机盐的主要部位。 5.3.1陆生植物吸水的主要器官是_根__，根吸收水主要在__根尖_进行。成熟区的吸水能力最大。 5.3.2根毛的细胞液浓度_大于_土壤溶液浓度时，根毛就吸水，液泡 变大；根毛的细胞液浓度_小于_土壤溶液浓度时，根毛就失水，液泡 缩小 ，这就是给植物施肥过多会出现_烧苗_现象的原因。 5.3.3植物生长不仅需要含 氮 的无机盐，还需要含_磷_的、含_钾___的无机盐等。氮肥能促进细胞的 分裂 和 生长 ，使 枝叶 长得繁茂；磷肥能促进 幼苗 的生长发育、 花 的开放、 果实 和种子 的成熟；钾肥能促进糖类形成和运输，使茎秆健壮。 5.4.1 芽 是未展开的枝或花。花芽将来能发育成 花 ，幼叶发育成 叶 ，芽原基发育成 新芽 ，芽轴逐渐伸长，枝芽就发育成 茎 。 5.4.2植物的茎具有 支持 、 连接 、 疏导 、 营养 等功能。 疏导水和无机盐 5.4.3填写下列内容： 5.4.4木本植物的茎之所以坚硬，主要是由于 木质部 有很强的支持力。草本植物与木本植物的主要区别是，木本植物在_树皮_和_木质部_之间有_形成层_，它的细胞可以不断的分裂，产生新的_木质部_和_韧皮部_，使茎不断的长粗。 5.5.1开花是指 花瓣 等展开来的现象。影响开花的最主要非生物因素是 温度 ，花的基本结构是由_雄蕊__、_雌蕊___、_花瓣____、_花萼_等组成的。在花的结构中，__雄蕊__和_雌蕊_是花的主要部分，因为它们与_果实和_种子_的形成有关。 5.5.2 5.5.3谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”的谜底是_花生_。谜面中“麻屋子”是指_果皮_，“红帐子”是指_种皮_，“白胖子”是指_胚_。 5.5.4在果实形成过程中，子房壁逐步发育成_果皮_，胚珠发育成种子，整个子房发育为_果实_。果实主要由_果皮_和_种子_组成。 6.1.1光合作用是指绿色植物通过 叶绿体 ，利用 光能 ，把 二氧化碳 和 水 转变成贮存能量的 有机物 ，并且释放出 氧气 的过程。 6.1.2范.海尔蒙特的实验的结论是 绿色植物的生长需要水。普里斯特莱的实验的结论是 绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，放出氧气 。只要在有 光 的条件下绿色植物才能进行光合作用。 上表皮 栅栏层 6.2.1光合作用的主要器官是 叶 ，光合作用的场所是 叶绿体 。 6.2.2写出图中各结构的名称： 叶脉 海绵层 下表皮 ⑴.叶的表皮细胞外壁上有一层_角质层_，它可以保护叶片_不受病菌侵害 ，并防止_叶内的水分过度散失_；_气孔_是叶片与外界环境进行气体交换的门户，是由成对的_保卫_细胞构成的。 ⑵.叶片的叶肉部分是指图中_ = 2 \* GB3 ②和 = 4 \* GB3 ④_，细胞中有许多小颗粒，叫做_叶绿体_，其中含叶绿体最多的是_ = 2 \* GB3 ②栅栏层。 ⑶.叶脉除具有输导_水、无机盐和有机物的 功能，还起着_支持叶片的_功能。 6.2.3叶片的 叶肉 细胞和 保卫 细胞中含