中学八年级物理上册 课题2-3同步学案 （新版）北师大版.docVIP

PAGE  课题2-3同步学案 项目主要内容声音乐音使人感到愉快的声音分类噪声令人厌烦的声音声音的高低声音的高低影响因素跟声源振动的频率有关频率概念物体每秒振动的次数单位赫兹，符号Hz乐器演奏的优美乐曲或悠扬的歌声都是好听的音乐，不能说是噪声吧？ 音乐声也可能成为噪声！例如：你在家写作业时，邻居家正高声播放歌曲，此时的歌曲妨碍了你的正常学习，对你来说，就是噪声。 对音调、响度、音色的理解 1．从振动的角度理解音调、响度、音色： 2．响度和音调是乐音两个不同的特征，音调高的声音，响度不一定大；响度大的声音，音调也不一定高。 3．在声音的传播过程中，音调、音色一般不变，响度会随着传播距离的改变而发生变化。 4．声音的音调由物体振动的频率决定，物体振动的频率由物体的长短、粗细、厚薄、松紧、大小等决定。 5．不同物体由于材料、结构及发声方式等不同，发出的声音会有不同的特色，也就是音色不同。不同音色，可区分不同的发声体。 【例题】 在2011年的央视春晚上，周杰伦、林志玲带来的歌曲《兰亭序》，深受大家的喜爱。在两人合唱时，周杰伦（中音）放声高歌，林志玲（高音）小声伴唱，则______的响度大，______的音调高。 点拨：音调与响度反映了声音的两个完全不同的特征，它们彼此独立，互不关联。音调在听觉效果上一般表现为声音的粗细，响度在听觉上一般表现为声音的音量大小。 解析：男低音、女高音中的“高”“低”指的是音调；放声高歌、小声伴唱中的“高”“小”指的是响度。因此从音调的角度看，女生的音调高；从响度的角度看，男生的响度大。 答案：周杰伦 林志玲