中学高中数学 2.1.2-2指数函数及其性质导学案 新人教A版必修1.docVIP

PAGE  河北省唐山市开滦第二中学高中数学 2.1.2-2指数函数及其性质导学案 新人教A版必修1 学习目标：深入学习指数函数的图象 学习重点：能应用指数函数的图象解决问题，培养数学结合的解题意识 学习过程： 作图 作出下列函数的图象 （1） （2） （3） （4） （5）在同一直角坐标系下画出下列函数的图象 用图 比较下列各组数据的大小 （1），， （2）和 （3）和 （4），和 函数的图象不经过第二象限，则m的取值范围是_________________ 若表示中的最小值，设，则的最大值为___________________ 识图 1 1、函数的图象如图，其中为常数，则下列结论正确的是（ ） A B 1 C D 2、函数（ ） y x o y x o A B y x o C D y x o 1．(2010年高考广东卷)若函数f(x)＝3x＋3－x与g(x)＝3x－3－x的定义域为R，则( ) A．f(x)与g(x)均为偶函数 B．f(x)为偶函数，g(x)为奇函数 C．f(x)与g(x)均为奇函数 D．f(x)为奇函数，g(x)为偶函数 2．已知函数f(x)＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2x＋1，x＜1,x2＋ax，x≥1，))若f[f(0)]＝4a，则实数a等于() A.eq \f(1,2) B.eq \f(4,5) C．2 D．9 3．不论a取何正实数，函数f(x)＝ax＋1－2恒过点( ) A．(－1，－1) B．(－1,0) C．(0，－1) D．(－1，－3) 4．使不等式23x－1＞2成立的x的取值为( ) A．(eq \f(2,3)，＋∞) B．(1，＋∞) C．(eq \f(1,3)，＋∞) D．(－eq \f(1,3)，＋∞) 5．为了得到函数y＝3×(eq \f(1,3))x的图象，可以把函数y＝(eq \f(1,3))x的图象( ) A．向左平移3个单位长度 B．向右平移3个单位长度 C．向左平移1个单位长度 D．向右平移1个单位长度 6．在同一平面直角坐标系中，函数f(x)＝ax与g(x)＝ax(a＞0且a≠1)的图象可能是( ) 7．当x0时，指数函数f(x)＝(a－1)x1恒成立，则实数a的取值范围是( ) A．a2 B．1a2 C．a1 D．a∈R 8．函数y＝ax(a0且a≠1)在[0,1]上的最大值与最小值的和为3，则a的值为( ) A.eq \f(1,2) B．2 C．4 D.eq \f(1,4) 9．函数y＝eq \r(ax－1)的定义域是(－∞，0]，则a的取值范围为( ) A．a＞0 B．A＜1 C．0＜a＜1 D．a≠1 10．函数y＝－2－x的图象一定过第________象限 11．方程4x＋1－4＝0的解是x＝________. 12．函数y＝a2x＋b＋1(a＞0，且a≠1)的图象恒过定点(1,2)，则b＝________. 13．方程|2x－1|＝a有唯一实数解，则a的取值范围是________． 14．函数y＝(eq \f(1,2))|x|的图象有什么特征？你能根据图象指出其值域和单调区间吗？ 15．若关于x的方程ax＝3m－2(a＞0且a≠1)有负根，求实数m的取值范围． 16．已知－1≤x≤2，求函数f(x)＝3＋2·3x＋1－9x的值域．