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丹阳市第三中学八年级英语上册 Unit 2 School life Grammar导学案(无答案) 牛津版
PAGE
Unit 2 School life
班级 姓名 备课组长
【学习目标】
1.运用more…than, fewer…than 和 less…than 比较数量
2.运用the most 比较两个以上事物,表示数量最多;
运用the fewest和 the least 比较两个以上的事物,表示数量最少。
3.掌握副词比较级和最高级的构成。 教师个备
4.正确运用副词比较级和最高级。 或学生笔记
【课前预习】
?ApplesOrangesMoneyTime spent on homework? Nancy106¥302 hours? Daniel84¥401 hour?? John62¥503 hour1 Nancy has______apples than Daniel.? 2.John has _____oranges than Daniel.
3.Nancy has __________apples of all.? 4.John has ___________oranges of the three.
5.John has _______money than Daniel.
6.Daniel spends ________time on homework than Nancy.
7.John has ______ money of all. 8.Daniel spends_______time on homework of all.
9.John has ________________ apples than Daniel.??
10. Nancy has ___________ oranges of rhe three.
【学习过程】
Step I. Lead in
Revise the words of school subjects and the adjective nouns.
Step II. Presentation:comparing the amount of things
Task 1 The use of “more… than” and “fewer…than”.
T: Lucy has 4 pencils and Lily has 3 pencils.
It means: Lucy has more pencils than Lily. (many—more) (Write on the Bb.)
Lily has fewer pencils than Lucy. (few—fewer)
Lucy has fewer paper clips than Lily. (few—fewer)
Lily has more paper clips than Lucy. (many—more)
Point out: We use “more/fewer…than” to talk about countable nouns.
Ask the Ss to make more sentences with the pictures.
Task 2 The use of “more…than” and “less…than”.
T: Look at the pictures of Daniel, Jam and Sandy.
T: Daniel has more juice than Jam. (much—more)
Jam has less juice than Daniel. (little—less)
Point out: We use “more/less…than” to talk about uncountable nouns.
Task 3 Work out the rule: We use ‘more…than’ and ‘fewer…than’ to talk about
countable nouns.use ‘more…than’ and ‘less…than’ to talk about uncountable nouns.
Task 4 The use of the most/fewest/least.
Ss try to work out the rules: We use the most/fewest to talk about
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