四年级语文下阅读链接神奇的动物丰厚的文化四年级语文下阅读链接神奇的动物丰厚的文化.ppt

阅读链接;还记得这些可爱的小精灵吗？第二单元是以动物为内容的主题单元，这一单元的哪篇课文给你留下了深刻印象？　　 ;;二、欣赏动物风采。 ;在这个大千世界里，动物和我们有着非常密切的关系 ;三 诗句欣赏;诗意：“诘”是责问的意思。你吃饭有溪水里的鱼，睡觉有毯子，怎么还忍心让老鼠啃咬我桌子上的书？这首诗通过作者对猫的责问，写出了猫的悠闲、慵懒。 ;2、居高声自远，非是藉秋风。—《蝉》（唐虞世南） ;诗意：因为蝉停在高高的树上鸣叫，所以声音传得很远很远，并不是借着秋风的缘故。 这句诗写出了蝉居高而歌的特点，托物寓意，比喻那些品格高洁的人，并不需要某种外在的凭借（比如权势、有力者的援引等），自能声名远播。;1、欧内斯特.汤普森.西顿 　　动物小说体裁的开创者。出生在英国，六岁时和一家人一起来到加拿大。他从小就热爱大自然，悉心观??、研究大自然里的飞禽走兽。他是个博物学家、社会活动家和作家，他的《我所知道的野生动物》于1898年出版后获得了极大的成功。作品有《狼王洛波》、《自然居士》、《草莽英雄》。;2、怀特： 美国当代著名散文家、评论家，主要的儿童文学作品有三部：《斯图尔特鼠小弟》（又译《精灵鼠小弟》）、《夏洛的网》与《吹小号的天鹅》，它们被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”。;3、沈石溪 原名沈一鸣，中国作家协会会员，云南作协理事。1952年10月生于上海，16岁赴西双版纳傣族村寨插队落户。20岁在当地当山村教师。1975年应征入伍，1979年开始儿童文学创作，其动物小说别具一格，在海内外赢得广泛声誉，他本人也被誉为“中国动物小说大王”。小说《圣火》获1990年世界儿童文学和平奖。《第七条猎狗》获中国作协首届儿童文学作品奖。《一只猎雕的遭遇》获中国作协第二届全国儿童文学优秀作品奖。 ;五、体会精神内涵;2、龙的象征意义：龙在中国传统文化中象征着权势、高贵、尊荣，幸运和成功。 3、、与龙有关的成语：龙腾虎跃、虎踞龙盘、龙马精神、龙飞凤舞、车水马龙、藏龙卧虎、二龙戏珠、龙争虎斗、活龙活现、叶公好龙;（1）埃及国旗上的鹰象征着胜利、勇敢和忠诚。;（2）斯里兰卡国旗上的狮子象征着勇猛与坚毅。;（3）西班牙国旗上的狮子象征着勇猛与坚毅。 ;蒙古 ：两条鱼。 表示警惕。因为鱼在白天和黑夜都不闭眼。 ;（4）危地马拉国旗上的鸟象征着自由和友谊。 ;不丹：龙。表示权力与宏大。 ;委内瑞拉：骏马。代表独立和自由。 ;斐济：戴着皇冠的黄色狮子和叼着橄榄枝的鸽子，象征国王与和平。