九年级化学上册 第一单元 走进化学世界导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE 12  PAGE \* MERGEFORMAT 12 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 学习目标知识与技能说出什么是化学？知道化学所研究的对象是什么？方法与过程列举化学与人类的关系——生活中处处有化学。情感态度与价值观通过绪言学习知道化学与我们的生产、生活以及科学研究息息相关，从而使学生对化学产生兴趣学习重点激发学生学习化学的兴趣。学习难点怎样引导学生学习化学的学习方法。自主学习 （1）阅读：P1-P4内容回答下列问题， 什么是化学？化学是研究什么的？ 2．学习化学有什么用？你能寻找出生活中与化学有关的事例吗？ 3. 怎样学化学？根据自己的学习规律思考一下如何学习化学 （2）化学发展简史： 1.近代：道尔顿和阿伏伽德罗等数学家研究得出重要结论：物质是由________和________构成的，___________的破裂和________重新组合是化学变化的基础。这就是说，在化学变化中，_______会破裂，而_______不会破裂，但会重新组合成新的分子。 2. 1869年，门捷列夫发现了 ____________和 ____________ ，使化学学习和研究变得有规律可循。 3. 现代：从20世纪下半叶起，化学的主要任务不再是发现新元素，而是合成___________。化学家们已能对世界进行微观的探究，并正在探究利用____________技术制造出具有特定功能的产品。使化学在材料、能源、环境和生命科学的该研究上发挥越来越重要的作用。 4.近年来,_______________ 的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。 （3）合作交流 1.说说我们呢身边的化学，哪些事实说明我们生活离不开化学？ 2.中国化学发展经历了哪些时代，有哪些让你印象深刻的事？ 【思考与交流】　　3．下列四个选项中化学科学不涉及的研究领域是（ ） 开发新的能源②合成新的物质③空间形式和数量关系④防治环境污染⑤人类发 现了火⑥中国发明了黑火药⑦张衡发明地动仪⑧指南针的发明⑨蜡染技术的发明⑩瓷器的烧制　　A③⑦⑧?? B①②③?? C④⑤⑥?? D⑧⑨⑩ 三、自我测评　　4B、下列说法中错误的是（　）　　Ａ．利用化学可以研究和开发新能源　　Ｂ．化学工业给人类带来的只有益处，没有坏处　　Ｃ．利用化学可以使人类的生活变得更加美好　　Ｄ．利用化学可以合成许多自然界不存在的物质　　5Ａ、下列说法正确的是（　）　　Ａ．原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础　　Ｂ．拉瓦锡和阿伏加德罗等科学家的研究，得了了一个重要结论：物质是由原子和分子 构成的　　Ｃ．1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表　　Ｄ．Ｘ射线衍射仪不能用于测定晶体结构　　6Ｃ、北京奥运会体现了“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”的理念。下列措施中符合绿色奥运精神的有（　　）①开发新能源，减少矿物燃料的使用②开发使用不含汞的电池③提倡使用一次性塑料餐具和筷子④垃圾分类回收⑤提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用⑥使用无氟冰箱⑦使用含磷洗衣粉　　Ａ．①③⑤⑥　　Ｂ．①②③⑤　Ｃ．①②④⑤⑥　　Ｄ．④⑤⑦　　 学生姓名年级九年级学科化学教师姓名袁丽芝备课时间： 2014 年 月 日上课时间： 2014 年 月 日课题1 物质的变化和性质课时计划：第（ 1 ）课时 共（ ）课时学习目标知识与技能通过学习能够说出物理变化和化学变化的概念及其基本特征。能够准确判断哪些是物理变化哪些是化学变化方法与过程学会用实验的方法来学习化学知识，用化学知识解释生活中的一些现象。 情感态度与价值观 通过学习养成科学、严谨、实事求是的学习态度。 学习重点物理变化与化学变化的概念学习难点物理变化和化学变化的判断 一、课前预习 举例说出生活中常见的一些变化，试着找找这些变化都有哪些共同点和不同点。 变化前的物质条件变化时的现象变化后的物质有无新物质生成液态水降温冰块状粉笔研磨粉末状粉笔白纸一张燃烧黑色物质二、学习过程 1、什么是物理变化和化学变化？ 【自学导案】 1.物理变化是__________________________ 的变化，仅是____________、____________的改变。如水的汽化、胆矾的研碎等；请你根据日常生活再举三例：?????? ?、?????? 、?????? 。 2.化学变化是指_________________的变化，又叫做_____________