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阅读写作教学 Reading makes a full man. 小学英语读写教学是激发学生兴趣、培养学生能力、拓展学生视野的重要途径。阅读教学是一把帮助学生开启英语世界大门的钥匙，给学生插上了解世界、丰富心灵的翅膀，自由翱翔于知识的天际。让阅读成为学生成长路上的良师益友，让阅读成为老师传道授业的左膀右臂。品读智慧精华，书写魅力人生，让阅读架起通往成功之路的桥梁。 读写教学：提高学生综合语言运用能力 “阅读使人充实，讨论使人机智，写作使人精确。”（Reading makes a full man; conference makes a ready man; and writing makes an exact man.)阅读和表达（讨论交流、谈话、写作等）是人们终身学习和发展的基础，人的70%以上的知识都是通过阅读获得，因此阅读是人们获取信息，处理信息，分析和解决问题的最主要途径。自主性阅读与表达的能力是学生实现个性发展必不可少的最基本素质。 鉴于小学阶段学生的心理和认知能力特点，小学阶段的英语教学一直遵循“听说领先，读写跟上”的原则。随着学生素质的提高和教学改革的推进，我们也在探索提高学生能力的新途径——“加强听说，推进读写”，通过读写教学使学生通过掌握阅读技能和策略，丰富英语知识，提高语言实际运用能力，同时又能陶冶情趣，拓展视野，丰富生活经历，开发思维能力，发展个性和提高人文素