2016—2017学年苏州高三期初语文调研试卷解析.pptxVIP

零模语文试卷 一，语言文字运用 1.A 搁置：放在一边，不予考虑； 放弃：丢掉原有的主张，想法。 自圆其说：使自己的论断或者谎话没有破绽 无懈可击：没有漏洞可以被攻击，形容十分严密。 吻合：一般不带宾语。 2.c 此句为比喻句。 3.c 辛弃疾的这句诗别有寄托，非指实际山水。 5 4.b 5.d “堂上阶前”可见是“宅第”，“莲座”“普渡”等有寺庙特征，“行轮无阻”与桥梁相关，“石林台榭”等是园林的特征。 6.c 为卖。 7.d 强加因果，无中生有。 6 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分） （1）寻权县事，有功于民，将代，民争乞留。（4分） （楼国华）不久代理县令，对百姓有功劳，将要被替换时，百姓争着请求他留下。（“代”可译为“被取代”或者“离职”，每小句一分，大意对，语句通顺即可） （2）君父既葬，存思不息，乃庐于墓侧。（4分） 楼国华的父亲下葬之后，他的思念不能停息，就在墓旁建了屋舍守孝。 9．楼国华在为官上哪些方面值得肯定？请结合文章简要概括。（4分） 答： 作风严格，体恤百姓，能力出众，谨慎周到，不辞劳苦。 10．上阙选取了哪些典型景物？有什么表达效果。（5分） 答： 选取密布的秋云，劲催的西风，霏霏的秋雨，南征的秋鴻，浩荡的秋水，寒青的山色等秋季的典型景物（2分） 营造了凄凉的氛围（1分）以景写情，抒发了作者内心悲凉，无所适从，依恋家园的情感（1分）也暗示了国家破败，山河飘摇的时代特点。（1分） 答：（1）“天涯路，江上客。肠欲断，头应白”写出漂泊流落，国破家亡的苦恨。（2）“空搔首——离拆”，写出功业无成，年华已逝的迟暮之悲。（3）“奈酒——极”写出愁苦心情难以排遣，无可奈何的伤感。（4）“便——胸臆”，写出激愤不平之气和爱国热情。 11.词的下片表达了作者怎样的感情？请简要概括。（6分） （1）君子生非异也。 （2）后人哀之而不鉴之 （3）一尊还酹江月 （4）江州司马青衫湿 （5）水中藻荇交横 （6）拄杖无时夜叩门 （7）战战兢兢 （8） 见不贤而内自省也 12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分） 13.勤快，能吃苦；家庭和睦，妻子贤 惠能干；用心经营，灵活变通；低调朴 实，为人诚恳，人缘好。 14.（1）通过行为的变化，体现王 二的发达； （2）表现王二忙中偷闲，张弛有度 的生活状态和本份，自持的特点， 使人物形象更加丰满。 15．请简要分析本文的论述层次。（6分） 引出“异秉”这个话题，照应题目。（2分） 推动情节发展，使前文看似散淡的材料得以整合提升（2分） 展现了更为广阔的社会生活场景，使文章的意蕴更加丰富。（2分） 16． （1）表现了陶先生，陈相公想有所作为，期待发达的心理； （2）表现了王二对周围人的影响，折射出底层人物的无知和盲从； （3）蕴含了作者对追求美好生活，有缺点的小人物的理解和善意的嘲讽。 （每点2分） 作为“狐狸”的“刺猬” 17.首先提出观点，指出伯林是一只以狐狸的方式行事的刺猬； 接着阐明“狐狸”与“刺猬”的内涵； 然后，分析了伯林反刺猬，反体系的思想基础，并指出伯林实质上还是“刺猬”。 最后指出伯林思想性格的分析对中国当代知识分子的启示：“以刺猬的报复，做狐狸的工作”。（1、4点各1分，2、3点2分） 16 18.（1）伯林厌恶大体系，以多元论反一元论，追求自由主义，是自由主义的思想领袖，这表明伯林具备“狐狸”的思想性格； （2）伯林终生坚持一种价值立场，即自由主义立场，这表明了他的思想实质上具备了“刺猬”的特征。（每点3分） 17 19.（1）现代中国，传统的社会结构及价值系统日趋瓦解，当前急剧转型的中国社会期待重构新的价值体系； （2）过去的时代虽然有过“刺猬”，但没有建树，有的还迫害知识分子，期待转型期中国社会的知识分子能坚持“刺猬的报复”，坚守自己的价值立场。（每点3分） 18 附加 21.乐／尔／之／律／当 22.宫 商 羽 19 23.文章可以夹杂阴阳二气而偏重于一方；而偏重到极端，或刚算不得刚，柔算不得柔的，都不能说是文章。（2分） 20 24.AE 21 25.（1）主要性格：忠勇过人，有情有义（2分） 表现：竭力保卫长沙，效忠韩玄；报关于不杀之恩，还他恩情，此乃忠义也；刘备占领长沙后，黄忠不降刘备，在刘备亲自相请后，才投降。事后还要求厚葬韩玄。（一点2分，答出2点得4分） 22 （2）第一处：开头写吴老太爷去上海以及去世时，着力提及这本书，凸显出吴老太爷封建卫道士的伪善虚伪和守旧； 第二处：四小姐慧芳继承与抛弃《太》，表明传统文化被现代文明所抛弃。（每点2分，情节和作用各1分） 23 26.（1）每个朝代应该有对应的史书来颂述功德，而整个汉代却没有完整史书（2分） 《史记》将汉朝皇帝的