[名校联盟]不等式的性质3.ppt

不等式的性质（3） 辛村二中 常鹤;复习引入： 解一元一次不等式有哪些步骤？每一步要注意哪些地方？;学习目标： 1.进一步熟练掌握一元一次不等式的解法，以及在数轴上表示不等式的解集； 2.初步学会利用一元一次不等式表示具有不等关系的实际问题 ;热身练习： 1.解下列不等式： （1）5x+154x-1 （2）2(x+5)3(x-5) 2.用不等式表示下列语句并写出解集： （1）x的3倍不小于1； （2）x与3的和不小于6； （3）y与1的差不大于0； （4）y的四分之一小于或等于-2.;思考导学：（阅读教材P126-127，思考下列问题） 1.“≥”“≤”表示什么意义？它们与“﹥” “﹤”有什么区别？ 2.例2中水的体积V与容器的体积有什么不等关系？怎么用不等式表示？ 3.例3中三角形的三边之间有什么关系？如何用不等式表示？;合作探究1： 某长方体形状的容器长5cm,宽3cm,高10cm，容器内原有水的高度为3cm，现准备向它继续注水，用V表示新注入水的体积，写出V的取值范围。并在数轴上表示出来。;合作探究2： 三角形中任意两边之差与第三边又怎样的大小关系？如何用不等式表示?;巩固练习： P128.第9、10题;课堂小结： 本节课你有什么收获？