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- 2017-04-22 发布于北京
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中职德育课程教学策略
中职文化课教师继续教育讲座;一、关于德育与德育课程的基本知识;2、我国德育外延的演变; 德育概念的泛化问题
德育外延迅速膨大,几乎涵盖了社会意识形态的所有内容。以至于有人打趣说:“‘德育’是个筐,什么都可以往里头装”。;(二)德育课程 ;2、德育课程
(1)德育课程是学校德育内容与学习经验的组织形式。
(2)德育课程与德育目标:德目主义与全面主义
德目主义,亦称直接教学,即开设专门的德育课程,以直接教授道德价值。
全面主义,即实施间接教学,它不开设独立的道德课,主要通过以社会实践为主的所有课程和一切活动来进行道德教育。;3、德育课程的类型;二、德育课程改革理念的更新;1、中职德育课程改革的理念;(1)以人为本,培养道德主体的理念。
(2)注重中职生道德情感培养的理念。
(3)中职德育课程教育回归职业与职业生活的理念。 ;(4)中职德育课程改革归真于“职业教育和职业”的理念
(5)改革中职德育课程教育内容的理念:超越道德知识,走向职业与人生经验。
(6)重构中职德育课程教育中的师生关系:由“我教你学”的知识传授关系走向职业与人生的引导与探讨。;三个现场调查
1、感觉自己目前作为中职教师,缺乏职业自豪感的请举手。
2、感觉德育学科在本校缺乏应有地位或者地位不高的请举手。
3、作为中职德育课程教师,感觉走进课堂有一种焦虑感的请举手。;三、中职德育课程的教学策略;4、德
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