八年级语文上册 3.11 最苦与最乐课件 语文版.ppt

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八年级语文上册 3.11 最苦与最乐课件 语文版

第11课  最苦与最乐;1.读一读,写一写 (1)正音辨形 契约(  ) 循环(  ) 悲天悯人(  ) xiè(  )却 péi(  )礼 如shì(  )重负 答案:qì xún mǐn 卸 赔 释;【巧辨字形】 赔 péi 赔款  用金钱补偿损失 剖 pōu 解剖 用刀剖开 倍 bèi 倍增 人数增加 (2)据义填词 ①     :不得志。 ②     :证明买卖、抵押、租赁等关系的文书。 ③     :哀叹时世的艰危,同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。 答案:①失意 ②契约 ③悲天悯人;【词义辨析】 契约 条约 【同】都是双方(或多方)共同协议订立的某种关系的文书、条 款。 【异】“契约”使用范围小,一般适用于个人或集体之间。 “条约”使用范围大,适用于两个或两个以上国家之间,或国 家组成的国际组织之间,或国家与国际组织之间。 【举例】(1)十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若 干重大问题的决定》提出:完善合理分级诊疗模式,建立社区 医生和居民契约服务关系。 (2)中欧投资条约的意义深远。;2.读一读,做一做 (1)阅读课文,找出表明作者苦乐观的句子。 答案:①人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。②自然责任完了,算是人生第一件乐事。③处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。④尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是要逃躲,反而是自投苦海,永远不能解除了。;(2)结合以上内容,理清课文结构。 一(1、2段):论述__________________________。 二(第3段):论述___________________________。 三(4、5段):论述__________________________。 答案:未尽责任是人生最大的痛苦 尽责任是人生最大的快乐 人生当勇于负责任,而不能逃躲责任;【知识博览】 1.作者名片 梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室 主人。中国近代资产阶级改良主义者、学者。 主要作品有《中国近三百年学术史》《中国 历史研究法》《少年中国说》等。; 2.图解课文;*; 3.背景介绍 1922年梁启超结束了自己几十年的政治生涯到清华任教。这期??,他深深反思自己几十年来以天下为己任的痛苦与欢乐,站在儒家进取精神与佛家超凡智慧的高度道出了自己对此的深刻认识,于是写下了《最苦与最乐》。;题目解读 这是一篇论证严密的议论文,“最苦与最乐”的指向“负责任与尽责任”不是两个迥异的事物,而是同一事物的两个阶段、两种状态、两种境界。这种辩证思维所把握的有机联系使全文的议论浑然一体。;探究一 论证过程 1.作者是如何提出“人生最苦的事是责任未了”的? 答案(示例):作者通过与贫、失意、老、死进行对比,说明这些痛苦都有办法排除,而独有责任未了的苦像是几千斤重担子压在肩头,无处可逃,从而说明了人生最大的痛苦是责任未了。;2.到底什么叫责任?作者是怎样层层深入阐述的? 答案:责任是应该做的事情。作者先表明欠钱没还,受恩没报,得罪人没赔礼,这都是没尽责任的表现。接着阐述由此推之,一个人对于家庭、对于社会、对于国家,乃至对于自己,都是有责任的。接下来,作者用了三个“凡属”,概括了所有的责任。;3.作者是怎样论述苦乐与责任之间的关系的?结论是什么? 答案:作者认为:人因有责任而苦,尽大责任得大快乐,尽小责任得小快乐。你想解脱痛苦,就要尽责任,想卸却责任将永远痛苦,快乐之权操在你手,苦中有乐,苦乐循环,人间趣味。 结论:要在尽责任中寻找快乐。;探究二 论据类型 4.议论文的论据分为事实论据和道理论据两种类型,请依据下面表格的提示,在文中画出相应的句子,并判断它们证明的观点。;答案:;类型;探究三 提取论点 5.论点是作者对所论述问题的见解和主张,它鲜明、准确,不能模棱两可。一篇文章只有一个中心论点,有时它又由几个分论点构成。请仿照参考示例从文中找出相关段落提取或概括其论点(分论点)。;参考示例:“人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、死乃是人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人生在世间一天,便有应该做的事。该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀!”这段文字的论点是什么? 赏析:人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。;【一课一法】;【即学即用】

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