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体育游戏活动：《会变魔术的袋子》 （健康★★★ 社会、语言★★ 艺术、科学★） 合浦县实验幼儿园 罗光玲 活动目标： 1．复习巩固单脚、双脚跳跃能力。 2．提高身体的反应能力：敏捷性、平衡性。 3．让幼儿体验体育游戏的乐趣。 活动准备： 幼儿每人一个布袋、动感音乐一组。 活动过程： 一、开始部分 1）听音乐进场，跟着音乐走成圆圈，自由散开。 2）随音乐热身运动 。 二、 基本部分 1．导入：今天老师给你们准备了一些好玩的东西，快看看是什么？教师从魔术袋里变出玩具，最后变出袋子，请幼儿取布袋，这些布袋怎麽玩呢？ 小朋友们快来试试吧！ 2． 1）幼儿自由探索布袋的玩法，教师引导发现好的玩法。 2）让特殊玩法的幼儿展示分享，教师带领幼儿用布袋垫坐开飞船动作。 3）师：刚才你们都玩得非常棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛？让我们再来试试吧！ 4）幼儿再次尝试不同的玩法，教师引导多种玩法，复习单脚放入布袋跳练习，到双脚跳练习。启发幼儿讲述自己怎样玩的，模仿的是哪一种小动物。提出难点：小朋友，你们想想，用这个布袋怎样才能把自己藏起来，让老师看不到你的眼睛，耳朵，连头发也不能被发现哦。注意观察幼儿的方法，引导幼儿钻到袋子里面藏起来，这样老师就看不到了。 5）师：让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！可爱的袋鼠们，你们想玩游戏吗？和老师一起来玩好不好。那袋鼠们赶快来学本领吧！ 3．师介绍场地和规则：“森林里有一只大狮子肚子饿了，它要出来抓小袋鼠吃哦，小袋鼠们要藏好啦，大狮子老师来扮演，来抓你们这些可爱的小袋鼠哦，当大狮子出来时，小袋鼠们要赶快钻到袋子里面藏好啦，说不定大狮子会叼哪个走的，所以袋鼠们一定要动作快，当大狮子回家时，小袋鼠们就可以出来找食物了。” 4．教师组织幼儿开展游戏。 三、结束部分 带领幼儿听音乐做放松动作，活动结束。 幼儿园体育活动教案：玩报纸 一、 活动目标 1、 巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。 2、 能开动脑筋，运用多种方法练习跑。 3、 复习游戏《冲过封锁线》，培养幼儿??智、勇敢、遵守纪律的品质。 二、 活动准备 1、 幼儿人手一张报纸。 2、 韵律操音乐的磁带及录音机。 三、 活动过程 （一）、开始部分 1、 幼儿入场，做准备运动。 幼儿手拿卷好的报纸，在音乐声中有精神地入场。 2、准备运动：韵律操。 幼儿在教师的带领下，听着音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神地做操。 （二）、基本部分 1、教师打开报纸，启发幼儿边想边尝试：不用手帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来。让幼儿自由分散的活动。 2、 试后，请幼儿集中，谈谈尝试的结果。得出结论：把报纸贴在胸口，快速地跑。 3、 第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几次，让幼儿得到结论：跑得越快，纸越贴得紧，越不容易掉。 4、 幼儿再次自由尝试数次。 5、 复习游戏《冲过封锁线》。 发展幼儿快速奔跑及躲闪的能力。以竞赛的形式进行。 （三）、结束部分 教师带领幼儿做大笑、大哭的表情，以放松肌体和情绪，对幼儿活动情况作简单评价。幼儿在音乐声中步回教室。 体育游戏活动： 撕报纸游戏 活动目标： 引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏，发展幼儿想象力，激发幼儿玩的兴趣，感受生活的快乐。 准备： 废旧报纸，小塑料盒 过程： 一，发现材料引发幼儿兴趣 教师：小朋友看：今天咱们活动室有什么变化？ （多了报纸） 小盆有观察力真棒，今天老师带你们玩报纸游戏你们高兴吗？ 师：请小朋友每人取一张报纸， 教师取出一张报纸，小朋友看老师的报纸怎么了（撕烂了） 用什么撕烂的？（用手）。现在请小朋友想一想老师不用手怎么才能把报纸撕烂？（启发幼儿想象并且动手去试着操作） 幼儿用脚把纸撕烂。 请小朋友看：现在咱们活动室怎么了（脏）应该怎么办？（把教室打扫干净）请小朋友报纸揉成团放入塑料筐中。 二）顶报纸引发幼儿探索兴趣 师：刚才我们玩了一个撕报纸的游戏，小朋友表现真好，现在我们在想一想不用受用身体的其他部位让报纸跟我们一起走？（幼儿：用头顶，放在前胸下腭夹着它跑，放在前胸快步跑。）教师肯定。 小朋友自由快乐的玩耍。 三： 分组比赛，培养幼儿协作意识 师：将小朋友分成两组 1） 现在请小朋友自哟普照办两人一组想象两个人怎样才能把报纸运送到需要的地方？幼儿积极想办法老师根据幼儿想法并邀请该幼儿示范。 2） 游戏开始，小朋友运送报纸 3） 活动结束。 4） 迎到幼儿做放松操。教师小节，结束活动。 5） 活动结束 体育活动：魔术布袋 　活动目标： 　　1、发展幼儿通过听觉判断方向的能力,提高前庭功能,发展平衡能力和灵敏性。 　　2、激发幼儿的想象力，让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。