原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
二分法算法案例
PAGE
教案、学案用纸
年级高一学科数学课题算法案例（2）授课时间撰写人学习重点一个问题可能存在多种算法，常常要找出解决问题的较好的算法，二分法算法的实现过程；解二元一次方程组的算法设计学习难点二分法算法设计学 习 目 标
1. 进一步体会算法的思想。
2. 通过对具体实例的解决过程与步骤的分析，体会一个问题可能存在多种算法，有优劣之分
3.培养学生的数学应用意识.
教 学 过 程一 自 主 学 习 1.回忆二分法过程及思想
2．算法是解决某类问题的一系列 ，只要按照这些步骤执行，都能使问题得到解决．一般来说，“用算法解决问题”都是可以利用 帮助完成的．
3．同一个问题可能存在 种算法算法不同，解决问题的繁简程度也不同，我们研究算法，常常要找出解决问题的较好的算法.；利用“平台思想”，一个算法也可以解决某一类问题．
二 师 生 互动例1 给出求解方程组的一个算法．
例2.用二分法设计一个求解方程x2–2=0的近似根的算法。并假设所求近似根与准确解的差的绝对值不超过0.005，
例3. 给出求1+2+3+4+5的一个算法．
三 巩 固 练 习
1. 写出求方程组的解的算法.
2. 二分法求解多项式方程在区间的一种常用方法.算法步骤是。
3.两个大人和两个小孩一起渡河，渡口只有一条小船，每次只能渡1个大人或两个小孩，他们四人都会划船，但都不会游泳.同学们现在想一想，他们怎样渡过河去？请写一写你的渡河方案.
四 课 后 反 思五 课 后 巩 固 练 习1.写出求的一个算法
．
2.“鸡兔同笼”是我国隋朝时期的数学著作《孙子算经》中的一个有趣而具有深远影响的题目：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足.问雉兔各几何.”用方程组的思想不难解决这一问题，请你设计一个这类问题的通用算法. 解析：鸡兔同笼，设鸡兔总头数为H，总脚数??F，求鸡兔各有多少只.
文档评论（0）