二年级语文进度表1.docVIP

平川区兴平小学2012—2013学年度第二学期“三疑三探”教学模式试行教案 二 年级 下册 （第 四 册）  PAGE 4 2012——2013学年度第二学期 语文 科教学进度表 教者： 填写时日期： 2月25日 科目语文教学班级 二 年级 班教科书名称及册数北师大版二年级语文下册上课日期2月27日每周节数6总授课节数96周次起迄日期预定进度起迄页数说明1不懂就问 字典大楼 语文天地 妈妈的爱 儿子们 语文天地1~2 2 3~7 8~9 3  10~11 12~15 4 丁丁冬冬学识字（一） 植树的季节 杨树之歌 一片树叶 语文天地 16~22 23~24 5 25~26 27~28 29~32 6 山寨 美丽的武夷山 语文天地 我必须去 小山羊和小灰兔 语文天地 早发白帝城 南辕北辙 远行靠什么 语文天地 体育世界 33~33 34~35 36~39 7 40~41 42~43 44~46 8 47~47 48~48 49~50 51~53 9  54~60 10复习 期中考试  11丁丁冬冬学识字（二） 称象 狮子和兔子 语文天地 瀑布 吃水不忘挖井人 语文天地 61~65 66~67 12 68~69 70~73 13 74~75 76~77 78~82 14 歌唱二小放牛郎 歌声 江凡 语文天地 雨后 一件好事 语文天地 83~84 85~86 87~88 15 89~91 92~93 16 94~95 96~100 17  为中华崛起而读书 女娲补天 语文天地 101~102 103~104 105~107 18迷人的夏天 看瓜 语文天地  108~109 110~111 19112~117 20  2012——2013 年学年度第二学期 语文 科学期备课 一、教学内容与教材分析 本册教科书共15个单元，其中第8单元是开放单元。单元主题有的的确是“主题”，有的则是题目。要根据主题创设的情境，创造性地安排每个单元的教学。主题单元的学习内容，可以根据学生的情况调适：15个单元没有必要平均使用力量，这是不以老师意志为转移的，要根据学生的兴趣和接受能力来确定重点学习的单元。学生兴趣大，积极性高，教师认为有扩展价值的单元，可以增加内容，延伸再延伸，如“植树”“清清的水”；反之，则可以压缩。单元内也可以灵活处理各项学习内容，如“守信用”单元，《我必须去》练默读，学生字，课文内容可以与活动、写日记结合学习；课堂讨论的重点，可以放在《岩石上的小蝌蚪》《朋友》两文。  本册设置了两个《丁丁冬冬学识字》单元，继续学习独立识字的方法，引导学生对四册学过的识字方法总结和整合，同时学习一定数量的生字。第三单元《丁丁冬冬学识字（一）》学习根据形声字的声旁猜字音。与前三册学过的看图认字、看上下文猜字、看拼音认字、听别人读、部首查字等认字方法整合，每位学生都能够有办法独立认字。按照人们认字的实际心理过程，教材把它们总结简化为“猜一猜，问一问，查一查”，见《丁丁冬冬学识字（二