3.1 细胞膜--系统的边界 学案（人教版必修1）.docVIP

PAGE 4 3.1细胞膜--系统的边界 4.2生物膜的流动镶嵌模型 班级：______ 学习小组：_____姓名：__________ 组内评价：______教师评价：_________ 【学习目标】 1．掌握细胞膜的成分、结构及功能，提升对“结构决定功能”这一观点的理解能力。 2．自主学习，合作探究，通过探究细胞膜的结构，学会模型构建的方法。 3．热爱自然，珍爱生命，激情投入，快乐学习。 重点难点：（1）细胞膜成分、结构和功能 （2）流动镶嵌模型的基本内容 预习案 【使用说明及学法指导】 1. 用好积累本，对上节内容进行巩固落实：糖类和脂质的分类与作用，水和无机盐的存在形式与相关作用。（10-15分钟） 2. 先通读教材，熟记细胞膜成分、结构和功能，掌握流动镶嵌模型的基本内容等学习要点，再完成教材助读设置的问题，依据发现的问题，最后研读教材或查资料，解决问题。 3．依据学习目标，用红笔标注重点和疑难点。 在导学案引导下进一步理解教材，完成导学案。 （30-35分钟） 教材助读 (一)细胞膜的成分和功能 任何系统都有边界，细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是细胞膜。根据所学内容，试回答下列问题： 1. 细胞膜是由哪些化学成分构成的？其中，决定细胞膜功能的成分是什么？ 2. 细胞膜在细胞生命活动中有哪些功能？ 3．植物细胞细胞壁的成分及作用是什么？ （二）生物膜