3.1 金属的化学性质 教案（第1课时）人教必修1.docVIP

第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质 第1课时 【教学目标】 1、通过回忆初中学过的镁、铝、铁、铜的部分性质，结合实验来认识钠是一种活泼金属 2、根据金属的性质来认识钠、镁、铝、铁的存在及用途 3、通过学习钠、铝、铁分别与氧气的反应，找出与水反应的相同点和差异 4、根据钠、铝、铁与氧气的反应情况差异，找出其本质原因 化学方程式：常温：4Na+O22Na2O(氧化钠)，白色固体。 实验3—2 把一小块金属钠放在坩埚里，加热。 现象：钠在空气中受热燃烧，产生黄色火焰，生成淡黄色固体物质。 化学方程式：点燃：2Na+O2Na2O2(过氧化钠)，淡黄色固体。 注：（1）钠的燃烧实验在坩埚里进行比较规范。在石棉网上或蒸发皿里进行也比较安全，而且现象的能见度较大。如在火焰上方罩一个干燥的小烧杯，还可以看见烧杯壁上附着的淡黄色的过氧化钠。 （2）做此实验时应注意，钠开始燃烧后立即撤掉酒精灯。 【说明】：①钠与O2的反应因反应条件的不同，现象不同，产物不同。 ②热稳定性：Na2O2Na2O ③钠与氧气的反应都是氧化还原反应，还原剂都是钠，氧化剂都是氧气，但产物中氧元素的化合价不同，。 【思考】1.点燃镁条时为什么要用砂纸打磨？ 镁条在空气中容易与氧气反应，表面生成一层氧化物。所以点燃之前必须用砂纸打磨。点燃时容易。 2.铝与氧气能否反应？若能反应应控制的条件，如：选铝块、铝条还是