六年级下册古诗词背诵：PPT选编.ppt

七; 七步诗 曹植 　　煮豆持作羹， 　　漉菽以为汁。 　萁在釜下燃, 　　豆在釜中泣。 　本自同根生, 相煎何太急？;曹操;练习:注音;煮豆 //持作/羹， 漉菽//以为/汁。 萁在//釜下/燃， 豆在//釜中/泣。 本自//同根/生， 相煎//何/太急！;解释字词，理解句子; 在《七步詩》中，‘豆’和‘萁’比喻什麼？;答案;七 步 诗;;锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤后，留下豆汁来做成羹。豆秸在锅下熊熊燃烧，豆子在锅中翻腾哭泣。 豆子和豆秸本来是同一条根上出生出来的，豆秸煎熬豆子又怎能这样急迫呢？;本自同根生，相煎何太急。; 诗人以箕豆相煎为比喻，控诉了曹丕对自己和其他兄弟的残酷迫害。 ;学习了这首诗，你有什么样的体会？或者说，你认为兄弟手足之间应该怎样相处？ ;学古诗，我们更要会运用古诗里的名句：;回顾 1、诗中的“豆”指谁？ 2、诗中的“萁”指谁？ 3、“本自同根生，相煎何太急”是什么意思？ 4、这首诗表达了诗人怎样的思想情感？ 5、背诵及默写。;王维;鸟鸣涧;解题：; 鸟鸣涧 （唐）王维 人闲/桂花/落， 夜静/春山/空。 月出/惊山/鸟， 时鸣/春涧/中。;理解诗意;理解诗意;理解诗意;理解诗意;春天寂静无声，桂花不知不觉地凋落。 ;　　整首诗表现了春天的夜晚，山中那宁静幽美的感觉。;鸟鸣涧是__代诗人____ 的作品。 “涧”的意思是________________。 这首诗表达了作者内心的____。 这首诗描写的动景是____、____、____。 请用一句话来形容这首诗？ 请按照诗的停顿和重音来背诵一遍。 ; 芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄 ;;;芙 蓉;;译文：;;洛阳亲友如相问 ，; 江畔独步寻花 ------ 杜甫;; 江畔/独步/寻花 黄四娘家/花满蹊, 千朵/万朵/压枝低. 留连/戏蝶/时时舞, 自在/娇莺/恰恰啼.;回忆学习古诗的方法。; 诗人独自一个人在锦江浣花溪边上一边散步，一边赏花。;蹊(xī):指小路. 娇莺(yīng) :娇小可爱的黄莺. 恰恰（qià）??啼指鸟儿和谐动听的鸣叫声. 啼(tí):鸣叫. 戏蝶（dié）:嬉戏的蝴蝶 留连：舍不得离开. 时时舞：不停地飞舞.;江畔独步寻花 ——【唐】杜甫; 江 畔 独 步 寻 花 【唐】杜甫 黄 四 娘 家 花 满 蹊, 千 朵 万 朵 压 枝 低。 留 连 戏 蝶 时 时 舞, 自 在 娇 莺 恰 恰 啼。 ;2.由读到悟，你该畅所欲言了：;“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。” 戏蝶舞—留连 花美、迷醉 (嬉戏欢唱、自由自在、舍不得离开) 娇莺啼—自在 ; 思考：主题是什么？;1、闭上眼睛，大胆想象，置身其中; 今天,我们又学习了杜甫的一首诗写春天的诗，在他的诗中，我们可以感受到春天来了，到处一片春暖花香…… 学习古诗就要反复推敲，展开想象，体会诗歌的意境和诗人的情绪。杜甫一生创作了大量忧国忧民的诗歌，著名的有《三吏》《三别》。他的诗歌风格沉郁顿挫，像这样抒发喜悦之情的很少，大多反映百姓苦难生活的。如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”等诗句，课下我们可以多读读他的诗歌。;串讲全诗意思.;;;;石灰粉;石灰的作用;?石灰自述：我的名字叫石灰。我的前身叫石灰石，大部分埋藏在深山之中，和珊瑚礁、大理岩的成分一样，将我放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅烧，就变成了生石灰。经过烈火的焚烧，我的主要成分发生了变化，这时的外形仍像一块块石头，但浑身雪白，十分耀眼。如果把我放进水中，水立即沸腾起来，像烧开的水一样。经过这次沸腾后，我又变成了熟石灰，模样也由石头外形变成了粉末状的白灰。这时，把我和水混合就成了石灰水。你们看，我们教室的白墙就是石灰水粉刷出来的。;对照材料与古诗，寻找石灰的制作过程。;于; ;; 石 灰 吟