河北省定兴县北河中学2014-2015学年高二语文(新人教版必修5)课件：《闺怨诗》(58张).ppt

无那金闺万里;学习目标;一、产生原因 ;闺中人的身份;;1.宦妇;蝶恋花 欧阳修 庭院深深，深几许？ 杨柳堆烟，帘幕无重数。 玉勒雕鞍游冶处， 楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮， 门掩黄昏， 无计留春住， 泪眼问花花不语， 乱红飞过秋千去。;2.商妇;温庭筠《望江南》; 【唐朝】温庭筠《菩萨蛮》 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。 【简析】作者摄取了“梳洗”、“弄妆”生活细节，表现闺妇幽怨孤寂心情和笃情善感的形象。 三处反衬。以懒起弄妆反衬寂寞空虚；以花面相映反衬命薄如花；以成双鹧鸪反衬形单影只的孤独，表现对爱情渴望。;3.宫妇; ;4.征人妇;二、闺怨诗所抒写的内容情感 1、抒发别离苦情、寂寞孤独。 2、描写美人迟暮的 。 3、表现闺中女子的后悔、怨恨 4、表现对远行人的思念、牵挂 5、借思妇闺情寄寓作者自己的人生感慨的。 A、以相思寓渴望报效国家朝廷 B、以美人迟暮寓壮志未酬功业未就 C、以空闺寂寞寓怀才不遇 D、以冷落薄情寓遭排挤打击 ;高考链接 2012新课标全国卷; 思远人 晏几道 红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。 泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。 8.这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(5分);9.“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。(6分) 关系是: “就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水 研墨，和泪作书。”（3分) 原因是: 红笺被泪水浸湿。由于情到深处，词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。(3分）;v;别离苦情;《春怨》 金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 ;寄夫 唐代王驾之妻陈玉兰 夫戍边关妾在吴，西风吹妾妾忧夫。 一行书信千行泪，寒到君边衣到无?;《新乐府·母别子》 白居易 　　母别子，子别母，白日无光哭声苦。关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。敕赐金钱二百万，洛??迎得如花人。新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿：一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离……;《闺怨》 王昌龄 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 ;《行宫》 元稹 寥落古行宫，宫花寂寞红。 白头宫女在，闲坐说玄宗。 《宫词》 朱庆余 寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩。 含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言。 ;古代写闺怨诗的多数为男子，为什么？ 多用来暗喻自己怀才不遇或渴望被重用的心理。;士子以宫怨、闺怨寄托“士不遇”的情怀。因为“放臣弃妇，自古同情。守志贞居，君子所托” ;《近试上张水部》唐 朱庆馀; 摸鱼儿·辛弃疾 长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉? ???? ?君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。 作者在伤春吊古，借古讽今，但实际上是作者将自己的忧国、怀才不遇之情隐藏在春残花落，蛾眉遭妒的描写之中。;【常见意象】 1、月、梦、泪、雁、寒蝉、更漏、笛声等言愁意象; 2、织布、捣衣、缝衣、登高、凭栏等行为类意象; 3、灯、烛、帘、被、团扇、床枕、帷幕、帏、镜等室内用具类意象； 4、高楼、宫殿、玉阶、窗等庭院建筑类意象。;《团扇诗》(又名《怨歌行》《怨歌》);相传为汉宫班婕妤所作。赵氏姐妹入宫后，成为汉成帝的专宠，班婕妤和其他嫔妃一样成为摆设，班婕妤作此诗以抒胸臆。 1.裂：截断。“新裂”，是说刚从织机上扯下来。 2.素：生绢，精细的素叫做纨。齐地所产的纨素最著名。 3.鲜：一作“皎”。 4.团团：一作“团圆”。 5.飙：急风。 6.箧笥(qiè sì) 藏物的竹器(多指箱和笼)箱子。 ;三、 艺术特色和手法;技巧罗列 乐景写哀愁 情景交融 借景抒情 触景生情 烘托 渲染 衬托 对比 抑扬 直抒胸臆 虚实结合;比兴手法赋物写情，原是民歌的特长 桑之未落，其叶沃若， ……桑之落矣，其黄而陨” (《诗经·氓》)诗中用桑叶由盛到枯比喻爱情的兴衰;比兴;比兴;反衬;反衬对比; 寒闺怨（白居易） 双关侧面 寒月沉沉洞房静，真珠帘外梧桐影。 秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。 (1)细读此诗，谈谈诗中所刻画的闺中女子心有何“怨”。 (2)?从表达技巧上看，此诗后两句妙在哪里？请简要赏析。;高考链接