陕西省2011年小学教师资格教育基础理论知识考试《教师职业道德》试卷-14814.pdfVIP

陕西省2011年小学教师资格教育基础理论知识考试《教师职业道德》试 卷 一、单项选择题(共20题，合计20分) 1教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。 A．为人师表 B．清正廉洁 C．敬业爱业 D．团结协作 2在对待学生的不同态度中，普遍受学生欢迎的是( )。 A．对立型 B．权威型 C．放任型 D．民主性 3当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了 ( )。 A．爱岗敬业的职业道德 B．依法执教的职业道德 C．严谨治学的职业道德 D．廉洁从教的职业道德 4“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句俗语告诉我们，在团队合作中首先做到( )。 A．严以律已，以诚待人 B．谦虚为怀，戒骄戒躁 C．相互帮助。通力合作 D．凡事不要先出头 5严谨治学，最重要的是( )。 A．忠于书本 B．实事求是 C．一视同仁 D．虚怀若谷 6体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。 A．团结协作 B．爱岗敬业 C．为人师表 D．严谨治学 7( )是师德的灵魂。 A．关爱学生 B．严谨治学 C．依法执教 D．廉洁从教 8影响教育质量和教育事业发展的决定因素是( )。 A．教师的素质 B．学生的学习态度 C．校长的管理水平 D．国家的教育政策 9对学生爱之深、恨之切，说明教育爱缺乏( )。 A．人道性 page 1 / 8 B．广泛性 C．纯洁性 D．理智性 10教师要处理好多种人际关系，其中最基本的也是最重要的是要处理好( )。 A．同事关系 B．师生关系 C．领导关系 D．家长关系 11一个人在独立工作、无人监督时，仍能谨慎遵守道德原则，这就叫做( )。 A．顾忌 B．高尚 C．内省 D．慎独 12( )是乐教勤业的动力源泉。 A．教书育人 B．爱岗敬业 C．热爱学生 D．学而不厌 13教师的风度仪表对学生具有( )。 A．熏陶性 B．示范性 C．渲染性 D．观赏性 14师德的教育价值不仅表现为对教师自我专业发展的引导，对( )也有着巨大的教育功能。 A．社会 B．集体 C．职业 D．学生 15教师是以( )为其专门职业的劳动者。 A．对人的培养教育 B．对学生的培养教育 C．对广大人民的教育 D．对个体的培养教育 16教师必须重学生家长的( )，不训斥、不指责。 A．意见 B．人格 C．地位 D．要求 17教师职业道德和一般社会道德的关系是( )的关系。 A．个别和一般 B．对立统一 C．普遍联系 D．相互渗透 18决定教师职业能否有作为的根本是( )。 A．教师的能力 B．教师的文化素养 C．教师的科研水平 page 2 / 8 D．教师的职业道德 19教师职业道德基本原则反映了人民教师职业的总目标，指明了教师在职业实践中 ( )的总方向。 A．教学 B．育人 C．教育 D．道德 20教师意识是指教师对自己( )认识，对自己在社会生活中的地位和作用的认识以及对自己的言行举止在学生中所产生的影响的认识。 A．职业 B．身份 C．工作 D．专业 二、多选题(共10题，合计20分) 21教师重家长的正确方式方法包括( )。 A．学生犯了错误。让家长来学校惩罚学生 B．主动联系。及时沟通 C．将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来 D．听取建议，积极配合 22下列属于违法、犯法行为的是( )。 A．教师适当惩罚学生 B．教师采用各种方式体罚学生 C．教师私拆私扣学生的信件 D．教师批评犯错误的学生 23下面有关教师为人师表的特征，正确的是( )。 A．具有鲜明的示范性 B．具有突出的严谨性 C．具有较弱的激励性 D．缺乏可操作性 24教师要正确地对待荣誉，就必须处理好( )。 A．集体荣誉和个人荣誉的关系 B．个人与领导的关系 C．个人与同志的关系 D．自和谦逊的关系 25教师职业道德与道德的区别主要表现在( )。 A．产生的时间和发展情况有所不同 B．所表现的内容不相同 C．适应范围有所不同 D．对