2015-2016学年苏教版必修三第10课时课件（19张）.ppt

东方和西方的科学;★乔治?萨顿是一位科学史家，在某种意义上讲，他可以说是近代科学史学科的重要奠基者之一，也是一有名的新人文主义的倡导者。;本文所说的东方在地理上包不包括中国？中国的科学属不属于东方的科学？;;北宋 罗盘针 传到阿拉伯、波斯和欧洲。为欧洲航海家发现美洲大陆和进行环球航行，提供了重要条件。; 火药的发明大大的推进了历史发展的进程，是欧洲文艺复兴的重要支柱之一。;结合文章相关语句，说说本文的东方和西方的科学主要指什么？;东方科学思想是西方科学的源头，并且会给现代西方带来新的生机。;1、从实验科学的角度看，东方和西方是极端对立的 2、科学全部形成的种子是来自东方的。 3、今日西方仍需要东方。 4、两类人无知识、不懂科学。 5、西方文明未经证实，延续与否还不一定。;6 科学方法有局限。 7 指出科学不能控制它本身的应用。 8 东西方代表着基本和互补。 9 东方文明给予巨大恩惠，我们应发展、改进、继续我们的科学工作。 10 强调应该具有科学的态度，以实现东西方文明的融合。; ★第一部分：（1－3）正确认识东方和西方的关系：今日西方需要东方。 ★第二部分：（4－8）今日西方需要东方的原因。 ★第三部分：（9－10）怎样正确对待东方和西方关系：促使东西方文化融合，完满地实现人类的使命。;?;◆西方文明有弊端 ◆科学方法的弊端 ◆科学本身的应用的弊端 ◆东方科学和西方科学