白银区第一小学六年级语文《丑石》学导案.docVIP

白银区第一小学六年级语文上册学导案（导单） 单元主题： 第二单元 美与丑课 题：丑石主备人：高振燕复备人：六年级语文教师审核：杨湘教材分析： 贾平凹的《丑石》体现了不一样的审美观。本文通过描写一块长年累月埋没于污泥荒草中，不但不被村民们重视，反遭咒骂和唾弃，某一日被一位天文学家发现，终于成了无价之宝的石头的遭遇，表达了作者对人生操守的探索思考。抒发作者对那种不屈于误解、甘于寂寞生存的高尚情怀的向往和赞美之情，表现了作者的人生追求。 学情分析： 本文讲述的故事结构简单，语言简洁朴实，学生对主要内容的把握比较容易，但是对作品中所蕴涵的哲理体会起来会有一定困难，教学中尽量引导。 教学目标： 知识与能力目标： 1.学会本课11个生字，认识8个字。 2.培养朗诵能力。 3.学会本文先抑后扬，托物言志的的写作手法。过程与方法目标：  引导学生体会托物言志类文章的特点，培养学生阅读记叙文的能力。 情感态度与价值观目标：  体会作者不屈于误解、甘于寂寞生存的高尚情怀。教学重、难点： 1.培养学生对语言的感悟能力，感悟作者的高尚情怀。 2.体会作者抓住细节描写，刻画人物形象的写作特点。教具学具： 教师：作者简介，文章拓展资料。 学生：预习课文，查找与课文有关的资料。课时安排：1课时 第一课时教学环节预设学生活动教师活动教