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- 2017-04-19 发布于湖北
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;学习目标;实验感知等高线 ;a ;;;探究活动 ;请你评判 ;;;【赏梯田美景,感知等高线】;【赏梯田美景,感知等高线】;【赏梯田美景,感知等高线】;鞍部;1.在等高线地形图上,可以识别山顶、山脊、山谷、鞍部等常见的地形部位。;山顶A;缓坡;1.在等高线地形图上,可以识别山顶、山脊、山谷、鞍部等常见的地形部位。;三 山体不同部位等高线的形态 ;三 山体不同部位等高线的形态 ;;三 山体不同部位等高线的形态 ;学习区分山脊和山谷:;鞍部;三 山体不同部位等高线的形态 ;三 山体不同部位等高线的形态 ;山顶;四 课堂回顾与练习 ;;看看这个地区哪里是山顶?哪里是山脊?哪里是山谷?哪里是陡崖?;山顶;;; 本节课到此结束
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