山东省高青县第三中学六年级历史上册 第15课 匈奴的兴起及与汉朝的和战课件 鲁教版五四制.pptVIP

匈奴的兴起及与汉朝的和战; 第一篇章 匈奴兴起;1、尊敬的单于阁下，匈奴族是个什么样的民族? 2、尊敬的单于阁下，您觉得您最大的贡献是什么?您为什么能统一蒙古草原? ;冒顿鸣镝射马图;冶铸业发展; 第二篇章 汉匈和战;;历史回眸——漠北之战;西汉和匈奴战争示意图 ;西汉著名将领。河东平阳(今山西临汾西南)人。卫青外甥。善骑射。一生以除边患为己任，有“匈奴未灭，何以家为？” 之壮言。前后六次出击匈奴，每战皆胜，深得武帝信任。作战勇猛，果敢深入。但英年早逝，年仅24岁。;战; 同学们，如果你是当时参与决策的大臣之一，面对主战派及主和派，你会建议君主采取哪方建议？为什么？ ;匈奴对失去家园的愤恨。 ;历史回眸——昭君出塞;昭君出塞;材料二：史书记载，昭君和亲后， “边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役”。 译文：边关的城门很晚才关闭，牛马布满原野，好几代人听不到报警的狗叫声，老百姓不再拿起武器打仗。;昭君墓;和; 第三篇章 和同一家;; 西汉时期，汉族和匈奴族之间的文化得以交流。东汉时匈奴贵族派子弟到洛阳就学，回去以后传播汉朝文化。匈奴人还仿制汉式铜器和铁器等。汉人也从匈奴那里学到不少东西，……我国后来盛行的摔跤、赛马等体育活动，原来也是匈奴人的习俗。 ;1、中华民族灿烂辉煌的历史全部是由汉族创造的，与少数民族无关。（ ） 2、他们创造的匈奴文化丰富了祖国的文化宝库。汉、匈人民密切的政治、经济和文化联系，共同缔造着祖国历史。（ ） 3、第一次实现了蒙古草原的统一，为以后全国性的统一创造了条件。（ ） 4、匈奴族用勤劳的双手，开发了祖国的北疆。 （ ） ; 填一填 ： 1、第一次统一了蒙古草原的人是_________ 2、汉朝时开始对匈奴实行大规模的反击，并取得 1 彻底胜利的在位的皇帝：__________ 3、指挥漠北战役取得胜利的汉朝将领 _________ 4、汉元帝时期向汉朝求亲的匈奴单于__________ 5、“何如一曲琵琶好，鸣笛无声五十年”描述的谁 1 的历史功绩___________ ;辨一辨：对匈奴贵???生活描述是否正确？;说一说： “昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高” -----董必武《谒昭君墓》 说一说诗中描述的历史事件以及其历史作用。