《黃鹤楼送孟浩然之广陵》四年级.pptVIP

黄鹤楼;黄鹤楼送孟浩然之广陵 　　　　　 李白 　　故人西辞黄鹤楼, 　　烟花三月下扬州． 　　孤帆远影碧空尽, 　　惟见长江天际流．; ;江南三大名楼;岳阳楼;滕王阁;黄鹤楼;学习目标： 1、参考书下注释和教师适当点拨，正确朗读课文并用现代汉语翻译全文。 2、体会本文结构严谨，语言优美的特点。 3、领略中国古代建筑艺术的魅力，体会作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。; 隅（ ）　 费祎（ 　） 憩（ 　 ） 遂（　 ） 山山（ 　　　 ）巍峨 倚（ 　）　 闼（ 　） 坐窥（　 ） 井邑（ 　） 荆吴（ 　　）; 有感情地朗读课文;州城西南隅,有黄鹤楼者。;观其耸构巍峨，高标 ，上倚河汉，下临江流； ;;1.文章写出了黄鹤楼的什么特征? 2.从原文中哪些语句可以看出? 3.哪一句话写出了黄鹤楼的价值? ;; 思考：作者对黄鹤楼景物描写的顺序及其所采用的修辞手法。; 课文以哪个字贯穿全文？并说说理由。; 课文表达了作者怎样的思想感情 ？;? ①涉及南朝梁任舫所著，大抵掇拾古代笔记、小说中志怪故事而成书的一句是_______________。?? ②文段首先交代黄鹤楼的___________、____________，接着写黄鹤楼的巍峨高大和登楼___________，最后从侧面写黄鹤楼的_____________。读者吟来，如临仙境。?? ③文中概括黄鹤楼外观特征的句子是 。;④对这篇文章解释与分析，不当的一项是（ ）?? A.费祎登仙的传说，给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。?? B.“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。?? C. 对黄鹤楼景物的描写，有上有下，有远有近，有内有外，也避实就虚，行文善变，情趣盎然。 ?? D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。; ⑤文中有四个对偶句，上下句意思相似、相近、相补、相衬，它们是：_________________;____________; ________________;____________?? ⑥说说文段的结构方面有怎样的特色。?? ?? ;⑦历史上，人们将湖北武昌的黄鹤楼、江西南昌的滕王阁、湖南岳阳的岳阳楼，并称为江南三大楼。滕王阁因有______的《??王阁序》而闻名，岳阳楼因有________的《岳阳楼记》而更为人知。有关黄鹤楼的诗文有______的《黄鹤楼》，李白的《___________________》等。 ;本文的语言很有特色，试举例加以赏析。; 全文用对偶句或对偶短语有八组之多，有铺陈，有夸张，有比喻，对黄鹤楼进行多角度的描写。如用“事列《神仙》之传。迹存《述异》之志。 ”一组对偶句，强调了黄鹤楼名称由来之证据充足。又如用“耸构巍峨,高标巃嵸”一组对偶句极力铺陈黄鹤楼高大雄伟之能事。又如，“坐窥井邑，俯拍云烟 ”一组对偶，生动形象的描写了登楼观赏景物之情态。;本文与崔颢的同题诗有何异同？; 异：阎文重在介绍说明，表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。而崔诗重在抒情，全诗充满了诗人对世事渺茫的愁绪，其中不但含有乡愁，而且通过思乡抒发了仕途失意的忧愤。;1、交代黄鹤楼取名由来的句子是： 2、对黄鹤楼的建筑结构进行具体描写的语句是： 3、在黄鹤楼首层大厅正中的柱子上，有这样一幅名联：“爽气西来，云雾扫开天地憾；大江东去，波涛洗尽古今愁。”在唐人阎伯理的《黄鹤楼》中与之相应的语句是：; 《黄鹤楼》首先交代 、 ，接着写黄鹤楼的 和 ，最后从侧面写黄鹤楼的 和 。黄鹤楼给人的总体印象是 ，神游其中， 。