中小學教师职业道德修养.pptVIP

中小学教师职业道德修养;中小学职业道德规范基本内容;一、教师职业道德的基本内涵;2.教师职业道德的功能;3.教师职业道德强化的意义;二、教师职业道德规范内容解读;2.爱岗敬业尽心竭力;这就是发生在河北省2005年2月19号的大学生招聘大会上的真实场景！当天，那里的交通瘫痪了，就连行人都难以通过。那里的饭店爆满了，等上一个钟头吃不上饭。那里的秩序混乱了，近800名警察和保安严阵以待。;寒风中被吹乱的头发，穿着棉衣仍在颤抖的身躯，那种充满渴望的眼神，那种充满无奈的表情，我们似乎还从那微张的嘴中听出了充满凄惨与悲哀的乞求！;我们为什么要敬业？早在100多年前，梁启超就说过：“业有甚么可敬呢？为甚么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。”他还说：“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有甚么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”;3.热爱学生诲人不倦; 如何建立充分体现尊重、民主和发展精神的师生伦理关系。 树立教育民主思想。尊重学生人格；让学生自由充分发展自己；体验到自己作为人的尊严感和幸福感。 提高法制意识，保护学生的合法权益。 加强师德建设，纯化师生关系。 ;如何创造和谐真诚和温馨的师生情感关系 1.教师要真情对待学生，关心爱护学生，教师必须要真情付出。 2.教师要展现教学过程的魅力，让学生品味教学成功的喜悦。 3.教师要完善个性，展现个人魅力。 总之，课程改革需要建立一种以师生个性全面交往为基础的新型师生情感关系，它需要教师全身心真情投入，需要在完善教学活动和完善个性两方面共同努力。;4.严谨治学精业勤业;教学艺术性是指在教学过程中教师能够运用艺术化的手法，通过优化的语??、情境、环节等设计，引导学生去积极思考问题，在学习、掌握知识的过程中获得审美的愉悦，从而提高教学效率。 从这个意义上讲，教学艺术性就是一种达到较高水平的教学设计能力，是教师教学水平高的综合体现。;5.团结协作携手共进;6.尊重家长共同育人;教师应该从哪些方面来努力提高自己尊重家长的思想境界;7.廉洁从教以身作则;虽然每一节课你也许只是为学生讲解了一个知识点、演算了一道习题、解决了一个教学难点，但是也就在这一个个知识点的链接中，培养和造就了祖国建设的栋梁之材，就在这一节节微不足道的课堂教学中，继承和发展了祖国悠久的灿烂文明！这种和祖国利益息息相关的职业，你难道就不应该去认真地恭恭谨谨地去做好它吗？;8.为人师表明德惟馨;为人师表在教育中的具体表现;三、如何做一名合格的教师;著名作家林青云曾经说过：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子，一个人面对自我时，需要的是镜子，通过窗子才能看见世界的明亮，使用镜子才能看见自己的污点。其实，窗子或镜子并不重要，重要的是你的心，你的心广大，书房就大了，你的心明亮，世界就明亮了。” 我们既然走上了教师这个工作岗位，就应该树立一种不懈的追求与奋斗精神，去迎接未来征途上新的挑战！;作业;;联系电话：3806680 个人邮箱：kaiplgj@163.com