常州市潞城中学八年级物理上册 第二章 第五节 水循环导学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

PAGE  水循环 【课前预习】 1、物态变化有_______、_______、_______、_______、_______、_______六种。 2、物态变化中吸热的是______、______、_______三种。物态变化中放热的是______、______、_______三种。 3、云是由________和_______组成的。雨是由小冰晶______而来的，它是一个吸热的过程。雪是由小水滴_______形成的，它是一个放热的过程，所以下雪时不是太冷就是这个道理。雾和露都是由空气中的水蒸气_________形成的，它们是放热过程。樟脑丸消失了是_______现象。窗户上的冰花是由屋内热的水蒸气遇到冷的玻璃直接________成小冰晶，它在玻璃的____侧表面上。 4、汽化的两`种方式：_______和_______，它们是___热过程。液化的两种方法：_______和_______，它们是___热过程。 5、自然界中不少高山冰川就是大江、大河的____________，河流及渗入土壤、植物中的水分会通过_________升腾到空气中成____________。当高空遇冷时，空气中的__________液化成________或_________成小冰晶，到一定程度后又降落回地面，这就是自然界中____________________的大致过程。 【课堂重点】 〖学习过程〗 一、认识水循环 1、学生自主阅读水循环示意图，完成下列问题： 上升的水有：冰山上的积雪______，直接变成水蒸气，升入天空。 江河、湖海、土壤、植物中的水通过_______变成水蒸气，升入天空。 云的形成：水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的___ 成小水滴，有的______成小冰晶,形成千姿百态的云。云中的小水滴也会_______成小冰晶。 ③ 流入江河中的水有: 云中的小水滴长大到一定的程度后，向地面降落，形成雨；由云中的小冰晶长大到一定的程度后，形成的雪，降落到高山、地面和高山上的积雪_______后变成水共同汇入江河 2、指导学生根据水的三态变化时的吸热、放热情况思考、讨论，分析其能量变化： 归纳小结：吸热的物体—能量________; 放热的物体—能量________ （①） （②） （④） （⑤） （吸热） （放热） （⑥） （③）） 二、节约用水和水资源保护 〖要点归纳〗 （①） （②） （④） （⑤） （吸热） （放热） （⑥） （③） （①） （②） （④） （⑤） （吸热） （???热） （⑥） （③） （①） （②） （④） （⑤） （吸热） （放热） （⑥） （③） （①） （②） （④） （⑤） （吸热） （放热） （⑥） （③） （①） （②） （④） （⑤） （吸热） （放热） （⑥） （③） （①） （②） （④） （⑤） （吸热） （放热） （⑥） （③） （①） （②） （④） （⑤） （吸热） （放热） （⑥） （③） 〖当堂反馈〗 1．关于冰山上的积雪，说法正确的是（ ） A.积雪只能熔化成水，流入江河湖海 B.积雪只能升华成水蒸气散布在空中 C.积雪既能熔化成水，也能升华成水蒸气 D.积雪变成水蒸气只能先熔化再汽化 2．下列物态变化中，全部需要放热条件的是（ ） A．汽化、熔化、升华 B．液化、熔化、凝固 C．液化、凝固、升华 D．液化、凝固、凝华 3．某种物质在物态变化过程中能量增加了。则下述结论正确的是（ ） A．该物质可能正在汽化 B．该物质一定正在熔化 C．该物质可能正在凝华 D．物质只要发生变化，能量都会增加 4．塔里木河等内河流的断水期变得越来越长，你认为造成这种后果的原因是（ ） A．雪山上的雪越来越少 B．人类无节制使用及破坏两岸植被 C．河底出现了大漏洞 D．雪山熔化的雪水从另外河道流走了 5．目前很多城市内的河流逐渐变黑变臭，下述各原因中，不可能造成此后果的原因是（ ） A．生活垃圾污染 B．工厂废水污染C．鱼儿太多污染 D．河道被堵塞不通 6．在水资源比较缺乏的我国西部地区，对农作物灌溉最适宜的方法是（ ） A．浇灌 B喷灌 C 滴灌 D 三种方式都可以 7．云、雾、雨、冰、雪、霜、雹都是水循环过程中的产物，并在水循环运动中不断改变着自身的状态。大气中的水蒸气主要来自地球表面。江、河、湖、海中的水，潮湿的土壤，动、植物中的水分，时刻被_________到空气中变成水蒸气。冰山上的积雪，虽然温度远低于0℃，但也在缓慢地__________