年高中历史 第4单元 第12课 从计划经济到市场经济课件1 新人教版必修2.pptVIP

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年高中历史 第4单元 第12课 从计划经济到市场经济课件1 新人教版必修2

第四单元 中国特色社会主义建设的道路;中国特色社会 主义建设的道路;20世纪50年代到70年代 探索社会主义道路的实践;2014年江苏考试说明;经济体制改革;第12课 从计划经济到市场经济;;计划经济,又称指令型经济,是对生产、资源分配以及产品消费事先进行计划的经济体制。 政府解决三个经济问题:生产什么、怎样生产和为谁生产。;视点一:政府报表中的中国农村 1978年,2亿农民平均年收入低于50元,有1.12亿人每天能挣到0.11元,1.9亿人每人每天能挣到0.13元,有2.7亿人每天挣0.14元。 ——摘自农业部人民公社管理局的相关报表 ;视点二:史学家记录的中国城镇 天津市:1975年,工厂第一线工人70%是二级工,月薪41.5元。1950年人均住房面积3.8平方米。 ——杨继绳《三十年河东》 视点三:生产状况与效益 1978年,我国每个职工平均创造的价值只有0.9万元人民币,而美国为6.5万美元。1952年到1983年,国家向重工业投资4150亿元,同期重工业给国家积累的资金只有8150亿元。 ;穷则思变: 十一届三中全会的召开,揭开了中国经济改革的序幕;意义; 邓小平在中央工作会议上指出:“今后,看一个经济部门的党委善不善于领导,领导的好不好,应该主要看……劳动生产率提高多少,利润增长多少,劳动者的收入和集体福利增加了多少。……这就是今后主要的政治。”这里“主要的政治”是指 A.实事求是思想路线 B.以经济建设为中心 C.冤假错案予以平反 D.提高劳动者的待遇;经济体制改革;  1978年以前,安徽省凤阳县小岗村,是全县有名的贫困村。最后,他们作出了一个大胆决定:包产到户。昏黄的灯光下,18位农民神情严峻地立下“生死状”,在一张秘密契约上一一按上了鲜红的手印。拉开了中国农村波澜壮阔的改革序幕,由此载入史册。小岗村实行“大包干”后,一年就大变样:1979年秋收,小岗村的粮食总产由1978年的1.8万公斤猛增到6.6万公斤。“大包干”如星星之火,迅速燃遍了中国农村大地。;生产方式: 分配方式:; 家庭联产承包责任制并没改变土地公有制,农民对土地只有使用权和经营权,而没有所有权,经营方式改为“分户经营,自负盈亏”; 家庭联产承包责任制与当时的生产力水平相适应,但并不适用现代农业的发展需要; 使农村产业结构调整的措施不是家庭联产承包责任制,而是发展乡镇企业、非农产业。; (2013南京三模) 学者宋圭武在评价家庭联产承包责任制时说:“对中国发展而言,小岗村既是成功的,也是沉重的。小岗村的成功主要是极大地调动了农民的积极性。但小岗村的发展也是沉重的,也代表着一种‘小’和不足。”该“不足”是指 A.没有解决农村生产经营权 B.没有形成公有制为主体的经济 C.没有改变农村的生产关系 D.没有促进农村经济的规模发展; 2008年10月12日,十七届三中全会通过《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》[1]指出,按照依法自愿有偿原则,允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权,发展多种形式的适度规模经营。 农村经济体制改革仍在不断深化;经济体制改革;管理体制 所有制 分配制度; 十一届三中全会以后,我国农村体制改革和城市经济体制改革的共同措施是( ) A .发展以公有制经济为主体的多种所有制经济 B .实行政企分开,扩大企业自主权 C .把所有权和经营权分开,克服分配中的平均主义 D .把产品都推向市场;经济体制改革含义:; “农村改革初期,安徽出了个‘傻子瓜子’问题,当时许多人不舒服,说他赚了一百万,主张动他。我说不能动,一动人们就会说政策变了,得不偿失。”   这段话摘自《邓小平文选》第三卷,是1992年小平同志视察南方时说的。彼时的年广九正因为“经济问题”而身陷囹圄。小平同志的话,在给中国经济政策松绑的同时,也再次改变了年广九的处境。;经济体制改革; 1992年1月18日—2月21日,已正式告别中央领导岗位的党的第二代领导核心、改革开放的总设计师——邓小平,以普通党员的身份,凭着对党和人民伟大事业的深切期待,先后赴武昌、深圳、珠海和上海视察,沿途发表了重要谈话。 ;4、南方谈话(1992年); 改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准,应该主要看是否有利于发

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