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PAGE  PAGE 9 一、表达方式 1、记叙 （12山东 被时间决定的讲述）本文采用了什么叙述方式？有何好处？ 顺叙（以时间为线索）。与标题相呼应，使文章条理更加清晰（或“能更好地展现农村一天的生活场景”），暗示了千百年来农村的生活节奏。 （12上海 冬阳·童年·骆驼队）最后三段和前文叙述视角不同，传递的情感也有差异。请根据前后两部分内容，对此加以分析。 前一部分以孩子的视角，写出了“我”对世界的好奇以及童年生活的美好；后一部分（最后三段）以成年人视角，表现出作者对童年的追念和珍惜。 （06福建 泪与笑）本文视角独特，立意新颖，请简要分析。 人生在世，哭笑本是人之常情，笑是快乐的表示，泪是痛苦的表现。但是，作者从中翻出新意：透过笑看到生的悲苦，揭示出笑的悲剧情调；透过泪看到生的快乐，揭示出泪的阳光意味。文章独特的视角，新颖的立意，表现出作者的机敏与睿智。 2、描写 (04全国2 老家) 第九段中，作者对老家河流、风沙、屋顶、炊烟、做饭的人……的回忆，主要运用了什么样的描写手法？营造了一种什么样的气氛？ 主要运用了白描的手法，以朴素的语言写出真情。营造了一种伤感的气氛。（抚今追昔、物是人非、深沉悲凉） （06湖北 从阿尔卑斯山归来）本文主要运用了哪两种表现手法描写羊群归家后的情景？请结合有关具体描写，简要分析其作用。 ①白描（或细节描写）。描写羊群归家后的欢乐时写到大孔雀、母鸡、老公羊、羊羔等，作者都只抓住描写对象的主要细部特征简笔勾勒，使羊群归家的群像得以简洁而传神的表现。②拟人化的描写。本文把羊、狗、鸡等都人格化了，如写羊儿回家后，大孔雀高兴地用惊人的号筒般的鸣叫迎接羊儿归来，母鸡们兴奋地谈着要玩一整夜。这样描写给人以亲切温馨的感受，洋溢着朴实动人的生活气息，使文章更具有生动活泼的情趣。 （08上海 灯笼红）阅读第⑤段画线的两处细节描写，辨析曾祖母心理上的差异。 前一处体现了曾祖母的热切心理；后一处显示了她的满足感。 （11湖北 才子赵树理）本文细节描写十分精彩，请举两例加以评析。 ①他在??篇稿子的页边批了一行字：“排版，校对同志请注意，文内所有‘你’字，一律不准改为‘妳’，否则要负法律责任。”赵树理在一个寻常字眼的使用上，不盲从，并郑重其事地在文稿中批字强调，凸显赵树理较真、坚持己见的性格。 ②老赵划拳与众不同，两只手出拳，左右开弓，一会儿用左手，一会儿用右手。赵树理不循常规，以出其不意的方式划拳，别具一格，意趣横生。这个细节描写体现赵树理幽默风趣的真性情，以及他和老舍之间的身后感情。 （12浙江 母亲的中药铺）简析第三段中的“抓药”细节。 ①用白描手法，通过“瞟”、“抓”、“称”、“添”、“减”、“包”、“扎”等一系列动作，表现了她们娴熟的抓药技艺与细致、耐心的工作态度。②用质朴的语言真实地再现人物及相关场景。 （12上海 冬阳·童年·骆驼队）第⑥段画线句的作用是细致入微地写出骆驼吃草料的样子；突出“我”观察的仔细，表现了儿童的好奇和天真。 （10湖北 烟花三月下扬州）在描述扬州景物时切入的角度及语言的运用很独特，请结合第④段和第⑤段加以赏析。 （1）作者从“小秦淮”与“瘦西湖”的命名方式切入，揭示了扬州景物“尺水玲珑”、“小家碧玉”的诗化意味。 （2）多用古诗和四字词语，整句和散句的交错使用，言辞清丽，格调典雅。 （09上海 春声和春深）从空间和时间的角度，分析第（11）段中作者是怎样描写映山红的。。 空间上，作者选取多个地点，强调无论何处映山红都能绽放着；时间上，作者写出了映山红从盛到衰，再到盛开的多次反复的过程，突出映山红开放时间之长。 （06辽宁 杨柳）文章对牡丹等花木的称呼大多用第三人称，而在第五自然段中却有两处用了第二人称，这样写有何作用?请赏析。 改用第二人称，将批判对象拟人化，形成一种面对面的质问之势，使作者的态度更为鲜明，便于直接抒发作者对那些名贵花木强烈的厌恶之情。 (00全国 长城)这篇散文中，(1)作者主要用第二人称写长城，这样写的好处是什么？ (2)第六段的结尾改用了第三人称“它”，原因是什么？ （1）将长城拟人化：①便于与长城对话；②便于抒发感情。（2）因为这句话承接“由是人们发现”而来，写的是“人们”的感受，而不是作者直接向长城抒怀。 (05湖北 土地)试结合文章内容，简要回答下面的问题。 (1)本文主要采用了哪种叙述人称?其作用是什么? 第二人称。既自由、灵活，又具有真切感、亲切感。 (2)本文主要采用了哪种修辞手法?其作用是什么? 拟人（或比拟或比喻）。既形象生动，又充满感情。 （10全国1 灯火）文章在人称的使用上有什么特点？这样写有什么作用？ 第一、二人称兼用，第一人称便于作者抒发自己或人物的思想感情，使读者感到真实、亲切、自然；第二人称叙述是指作者用对话的形