广东省惠阳市第一中学高三数学一轮复习 2.8 函数的图像导学案 理.docVIP

PAGE  广东省惠阳市第一中学高三数学一轮复习 2.8 函数的图像导学案 理 【学习目标】 1．掌握描绘函数图像的两种基本方法——描点法和图象变换法． 2．掌握基本初等函数的图像，会运用函数图像理解和研究函数的性质. 【重点难点】 重点 ：掌握描绘函数图像的两种基本方法——描点法和图象变换法，掌握基本初等函数的图像。 难点 ：会运用函数图像理解和研究函数的性质. 【使用说明及学法指导】 = 1 \* GB3 ①要求学生完成知识梳理和基础自测题；限时完成预习案，识记基础知识； = 2 \* GB3 ②课前只独立完成预习案，探究案和训练案留在课中完成 预习案 一、知识梳理（让学生识记基础知识，了解本节课要学习的知识脉络） 1．描点法作图 通过列表、 、连线，三个步骤画出函数的图象． 2．利用基本函数的图象作图 (1)平移变换： ①左右平移：y＝f(x±a)(a＞0)的图象，可由y＝f(x)的图象向 (＋)或向 (－)平移 单位而得到． ②上下平移：y＝f(x)±b(b＞0)的图象，可由y＝f(x)的图象向 (＋)或向 (－)平移 单位而得到． (2)对称变换： ①y＝f(－x)与y＝f(x)的图象关于 对称． ②y＝－f(x)与y＝f(x)的图象关于 对称． ③y＝－f(－x)与y＝f(x)的图象关于 对称． (3)伸缩变换： ①y＝Af(x)(A＞0)的图象，可将y＝f(x)图象上所有点的纵坐标变为 ， 不变而得到． ②y＝f(ax)(a＞0)的图象，可将y＝f(x)图象上所有点的横坐标变为 ， 不变而得到． 二、基础自测 1．函数f(x)＝eq \f(1,x)－x的图象关于(　　) A．y轴对称 B．直线y＝－x对称 C．原点对称 D．直线y＝x对称 2．当0＜a＜1时，在同一坐标系中，函数y＝a－x与y＝logax的图象是(　　) 3．函数y＝f(x)为偶函数，则函数y＝f(x＋1)的一条对称轴是________． 4． 若直线y＝x＋b与曲线y＝3－eq \r(4x－x2)有公共点，则b的取值范围是 (　　) A.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(－1，1＋2\r(2))) B.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(1－2\r(2)，1＋2\r(2))) C.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(1－2\r(2)，3)) D.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(1－\r(2)，3)) 探究案 一、合作探究 例1作出下列函数的图象： (1)y＝|log2x|； (2)y＝2x＋2 ； (3)y＝eq \f(2x－1,x－1)； (4)y＝x2－2|x|－1. 例2(1)　函数f(x)＝1＋log2x与g(x)＝21－x在同一直角坐标系下的图象大致是 (　　) (2)已知y＝f(2x＋1)是偶函数，则函数y＝f(2x)的图象关于直线________对称． 例3已知函数f(x)＝|x2－4x＋3|. (1)求函数f(x)的单调区间，并指出其增减性； (2)求集合M＝{m|使方程f(x)＝m有四个不相等的实根}． 二、总结整理 训练案 一、课中训练与检测 1. 分别画出下列函数的图象： (1)y＝|x－2|(x＋1)； (2)y＝10|lg x|. 2. (1) 函数y＝x＋cos x的大致图象是 (　　) (2)若例2中第(2)题，函数y＝f(2x＋1)是“偶函数”改为是“奇函数”，则函数y＝f(2x)的图象关于下列哪个点成中心对称(　　) A．(1，0) B．(－1，0) C．(eq \f(1,2)，0) D．(－eq \f(1,2)，0) 二、课后巩固促提升 已知函数y＝f(x)的周期为2，当x∈[－1，1]时，f(x)＝x2，那么函数y＝f(x)的图象与函数y＝|lg x|的图象的交点共有(　　) A．10个 B．9个 C．8个 D．1个