七年级生物9.1《血液》导学案.doc

第九章 第一节 血液 课题第九章第一节血液 课型 新授主备人审核人 学习 目标1、说出循环系统的组成及其在生命活动中的作用 2、理解血浆的成分和主要功能，血细胞的形态、数量和主要功能的基础知识， 重点 难点1、血液、血浆、血清有何区别？ 2、红细胞、白细胞、血小板三者在结构上有何区别？学 习 过 程学 案导 案预习导学1、什么是血液循环？组成？流动的是什么物质？ 2、血液的组成和功能？（包含血浆、红细胞、白细胞、血 小板） 3、何为血量？ 4、输血的原则？ 5、人类最基本的血型包括几种？ 6、为什么要提倡无偿献血？  学生按照预习导学，简要的预习课本 课堂探讨  一、各小组代表展示预习结果，各组进行补充。 二、小组质疑，学生解答。 三、根据学生的预习及质疑情况，教师适时进行点拨： 1、注意血浆的组成及功能。 2、通过形态、结构、数量及功能比较红细胞、白细胞和血小板。 3、明白血红蛋白的特性，以及这种特性使得它具有运输氧的功能。 4、弄清楚血液、血浆和血清的区别。 5、一定要记住输血的原则。 通过学生的展示及质疑，教师一方面了解学生的掌握情况，一方面可以适时的进行点拨 知识反馈认识血液的组成及功能，并了解其中血浆的组成及功能、红细胞、白细胞、血小